style="text-indent:2em;">大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于家长希望与建议怎么写，专家建议 签字这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
本文目录
签认罪认罚具结书时有量刑建议吗
认罪认罚具结书上有量刑建议的。
认罪认罚从宽制度是在犯罪嫌疑人自愿选择认罪认罚的情况下，将会从轻量刑的一种制度，因此，需要签署书面的材料即认罪认罚具结书，上面会简单说明犯罪嫌疑人实施了相关犯罪行为，涉嫌了何种罪名，现在自愿选择认罪认罚，然后检察院建议量刑区间是什么，实际上签署认罪认罚具结书时是需要辩护律师在场的。
家长希望与建议怎么写
家长意见和建议的写法
在这段时间里，孩子的进步较大。这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长，我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。
看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再励，加冕自己，继续努力。将来能够更上一层楼。为社会和国家做出一份力所能及的贡献，让父母为你骄傲，让祖宗为你骄傲，更要让国家为你骄傲。
爱你的父母：——寄语
首先非常感谢老师对他的教导，在学习上给他很大的帮助。学校提供了一个这样的平台，使我们家长能更好的了解他在学校的情况，并能及时的沟通。
再写就是：他学习有什么地方不足（比如是否有偏科或是其它的什么，总之与学习有关的就OK），希望老师在这些方面多多指点和督促他，使他的学习能更上一层楼。谢谢！
注：虽然有点与网上提供的相似，但是这样写我认为还行。其实写家长意见只是把你心里的话告诉老师而已，没什么的。
×老师：
我的孩子×××的报告册和您写的评语和意见（如果没有就不要）我已经认真拜读。×××能够取得一点进步，完全是您对他的教育和关心，我们非常感谢。我们对孩子在德智体等方面的教育一直抓得比较紧，他在家中能够料理自己的生活起居，学习时间利用尚可，但有时比较任性。为了他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。另外，我们想向学校建议：……
再次感谢老师。
家长签名。日期。
家长给老师的建议怎么写？首先肯定是要针对孩子的实际情况来写，比如：1、加强作业的监督，做好各科作业总量的控制，分层布置作业；2、上课注意程度差的学生，方法多样灵活有趣；3、加强家校沟通；等等。
试卷要家长签字，你是怎么解决的
试卷要签字，作为家长的我当然是全力配合老师了。
我家孩子从上一年级开始，不光是考试的卷子家长要签字，每天的家庭作业家长也是必须签字的。
为什么要家长检查签字？老师真的顾不过来
可能有的家长会认为检查作业是老师的事，为什么要家长检查签字？我想说的是，一个班上六七十个孩子，老师每天光检查作业就得耽搁一两节课时间，那每天的教学任务都没法完成了。而且老师还要批阅正式作业。
孩子是自己的，自己必须对孩子负责
老师面对的是六七十个孩子，有可能顾不过来，而我们家长只需面对一个孩子。虽说老师有教育孩子的责任，但孩子的第一责任人永远是父母。
了解孩子的学习近况，帮助孩子查漏补缺
考试卷通常最能反映孩子近期的学习情况，通过卷面，就能发现孩子哪一块的知识掌握的好，哪一块的知识掌握的不好，这样通过卷面，我们就能发现孩子的问题，帮助孩子查漏补缺，迎头赶上。
家长该怎么签这个字？许多家长认为老师要求家长给孩子签字是把自己的教育责任推给家长。
其实家长签字是有针对性地解决孩子学习成长问题的过程，家庭教育也可以通过签字大做文章。不能草草了事，只写上“已阅”或“已查”就完事。
第一，签字前看看孩子卷面或作业的字迹是否工整，对待作业或考试的态度是否认真。
第二，看看孩子那些题错了，做错的题是孩子真的不会，还是没认真看题马虎了。
第三，如果考得好，家长可以这样签“目前孩子学习比较认真，我们很放心，谢谢老师！”或者签“爸妈在心底里为你感到自豪，好孩子！你可以得意但不能忘形。”
第四，如果考砸了，家长就要和孩子一起分析原因，之后要有针对性地签上：“以后做题要细心，把题目读清楚了再做”。
第五，家长可以要求孩子看着你们签，并且签完后让孩子认真地看看，哪些需要多用心，哪些已经掌握得很好，及时肯定孩子做得好的，同时也提醒他哪些是薄弱点，需要引起重视。
家长给孩子的试卷签字主要有两个目的：一是鼓励、肯定为主，重在培养自信心，有不足也只是提出如何改进；二是引导孩子学会感恩，每次签字尽量表达对老师的谢意。
家长在琢磨着怎样给孩子签字的过程中，应该尽量挖掘更有意义的的教育价值，而不只是形式上完成签字。
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现在小学生的家庭作业为什么要家长批改或签字
看了这个题目，忍不住进来吐槽两句。
儿子今年刚上初一，成绩还算可以，期中考试全班第三，但说实话，这半个学期对于我们一家三口来说，是煎熬。
1.作业量很大很大，基本上十点半以前没睡过觉，最长写过凌晨然后第二天还得五点半起来接着做。班主任居然还在班里问，写作业基本上写到十点以后的举手？没一个孩子敢举手（我打听了至少三分之二都是十点以后）
2.开次家长会，本来准备提提建议，适当能减轻些孩子们的负担，结果成了洗脑会，全部都是家长要配合学校的教育工作，孩子是自己的吧啦吧啦…（卧槽我当然知道孩子是自己的，谁不想让孩子成才？）
3.让孩子自己找题每日四题之类的，家长出试卷，课上老师公布答案孩子自己改（孩子也确实听话，错了就错了就没想过涂改答案），改了还要家长签意见。意见让我怎么写？提意见发牢骚卧槽我孩子在你们手里我敢么？基本都是“孩子粗心，以后我们会注意加强，老师您辛苦了…”不着还不行啊！得罪人啊！
4.老师自己开辅导班，还给家长打电话，问愿不愿意让孩子参加？卧槽我敢说不愿意么？我怕你给我孩子穿小鞋呀！
要问为什么这样？我觉得：
1.竞争压力太大。学校和学校之间比拼，班级和班级比拼，拼状元，拼排名，拼升学率，今年成绩好了，皆大欢喜，发奖金放礼花锣鼓喧天鞭炮齐鸣，这种情况下孩子们都是这种血拼的牺牲品，试问六年能让人产生厌恶心理的这种模式下来，大学这种恰恰需要接受专业知识的时候你让孩子再去主动学习简直是天方夜谭！
2.师德的丧失。所谓师者父母心，可如今这种商品社会一切向钱看的主流价值观下，还有多少老师是将教书育人当成神圣使命？无非当成谋生的工具，既然当成谋生工具，以最小的的付出获取最大化的利益是首位，上课不好好教（我一朋友亲口告诉我的），孩子跟不上还怪孩子不好好听讲，家长没有尽心跟进教育，只能参加辅导班，不厌其烦谆谆教导诲人不倦早扔到爪哇国去了
3.家长的期待。不可否认，教育，包括教和育，育这个工作家长责无旁贷，教是学校家长各占一半，可如今的态势是，家长为主学校为辅，美曰其名不能让八小时之外的孩子放任自流，卧槽有多少家长对孩子放任自流的啊？说句不好听的，我们两口子连病都不敢生！孩子学到什么时候我们陪到什么时候现在基本上把初中数理化生历史地都拾起来了，等于跟孩子一块又上了回初中！
以上的话偏激了些，不可否认好老师有，尽心尽职的还有多少？我初一语文老师还教过我老爸老妈，典型的老派教师，从没见他生过气打骂过孩子说哪个孩子笨蛋，教语文抑扬顿挫有滋有味，孩子们即使调皮些在他眼里那是天性，这样的老师我真的记在心里一辈子感激。真怀念当年自己上初中时，放学可以踢球，周末打打比赛，课间十分钟就是玩啊！也没见都荒废了，不照样成才立业？现在呢？孩子去上个厕所都是一路小跑回来赶紧做作业不然就等着晚上熬夜吧！学校如今倒是有兴趣小组，美曰其名全面发展，有时间参加吗？！
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