专家建议10年教育(你认同吗)

励志文章 专家建议 2023-07-22 01:29:12 -
教育专家建议恢复小学留级制度,你认同吗

style="text-indent:2em;">很多朋友对于专家建议10年教育和教育专家建议恢复小学留级制度,你认同吗不太懂,今天就由小编来为大家分享,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!

本文目录

  1. 教育专家建议恢复小学留级制度,你认同吗
  2. 北师大专家建议贫困家庭子女全免费教育,你是怎么看
  3. 余云辉专家建议取消中考分流,普及高中教育,你赞成吗
  4. 劳动教育开题报告专家评审意见

教育专家建议恢复小学留级制度,你认同吗

教育专家建议恢复小学留级制度,你认同吗。近两年,建议恢复义务教育阶段留级制度的声音越来越多。留级制度在七八十年代是非常普遍的。但自从国家实行了义务教育之后,基本就不存在了,所有学生不管成绩如何都会顺利升级。其实,留级是对教育规律的遵循和尊重。人生处处是转折点,都说孩子的教育从小抓起,我认为小学生心理年龄不够成熟,学习接受能力慢,可以通过留级是可以提高学习水平的。

我想说我曾经小学四年级也留级过,留级确实有很大好处。我也希望,这样可以给一些孩子缓冲时间,可以拯救一些孩子。我想说,孩子的成长是存在个体差异的。对孩子来说,留级可能会打开他们生命里那一扇奇妙的窗。作为教育工作者来说,学生的智力、习惯有着很大差异,因此,学业水平也有较大的差异,有些学生学起来比较轻松,也有些学生后知后觉,理解与掌握知识相对慢一点,让这部分学生多有点时间夯实基础,这也是对这些学生负责。我想是否恢复留级制,至少要尊重学生及家长的想法。也许有的家长不想让孩子留级,怕丢人。但也有一些家长是非常希望孩子留级的。

有人说,孩子成绩不好就让孩子留级,可以巩固基本,提高学习成绩。其实不然,有人认为这样会增加孩子的压力,让孩子背上留级生的包袱,给孩子一种心灵上的伤害。为什么教育部要取消留级制度?就是考虑到留级生会受到歧视,影响孩子们的心理健康,而决定了取消留级制度。就小学留级这个观点,我个人是赞成的,我认为孩子的接受能力本身就有差异,再加上不同的家庭教育,学校教育难免会出现分化,而我们现行灯泡制度,不管成成绩如何,能不能跟上高年级的学习,一律升级,对于那些还没有具备高年级学习基础的学生,上高年级将更吃力,有的孩子跟不上就会出现厌学的情况,到只怕海蜇皮一路都怕跟不上,从学习怕到情绪都受到严重的影响。

不少人认为孩子接受知识的能力是有快有慢,因为各种因素的影响,不少的孩子一时出现了跟不上班的情况,没有留级制度的话,这些跟不上的孩子依然可以升级。但是由于基础没打牢固,这就有可能导致了后面阶段的学习都跟不上的情况。在这种情况下,这些学生的挫败感就越来越强。如果有留级制度的话,学生可以多学一年,把之前没弄懂得先弄懂,为后面阶段的学习打下坚实的基础。都说基础不牢,地动山摇。义务教育阶段正是学生打基础的时候,应该尊重学生的差异,允许留级。

留级制度也是尊重个体差异,是另一种教育公平。而且,在现在的教育形势下,留级的好处也是很多的。如果恢复留级制度,可以从某种程度上解开家长浓郁的补课情结、缓解孩子的压力,也能给孩子重新来过的机会。总有一部分孩子会从留级中受益,成绩,以及成长。如果孩子在小学的成绩不好,强制或要求孩子留级。这样会给孩子造成很大的压力,同时,也会让孩子感到自卑。孩子留级后,在新的班级会被同学和老师画上留级生的符号,还会受到同学们的嘲讽,这样会给孩子心理造成伤害。

差生不让留级,一直差下去,最后的结果是辍学,社会对学校有意见,家长对学校有意见,九年义务教育的成果无法巩固,教育就出现了尴尬的局面。如果允许个别差生留级,特别是愿意学习的差生,就能很好地挽救他们,对他们的今后人生有利。孩子是国家的未来,是社会主义的接班人。所以我们有义务好好培养他们,尽力不让一个孩子掉队。这样,对整个国家国民素质的提高也是绝对有利的。个人认为,义务教育阶段的留级制度还是要适当保留,这确实是在尊重学情,也符合因材施教。但是在实施时,可以更为宽松,比如学业成绩不合格,不必强制留级,学校可以告知家长和孩子,把选择权交给家长和孩子。

北师大专家建议贫困家庭子女全免费教育,你是怎么看

还是要仔细斟酌吧,如果对贫困家庭不加以选择的话,可能帮扶的效果不一定尽如人意。而且对贫困生全部免费,这对那些家庭在贫困线以上不远,中等,不能算富裕家庭的孩子,也不公平吧。救急不救穷,全免费也可能会造成孩子的不独立,毕竟社会不能养他们一辈子吧。作为一名学生,我见到过不少家庭条件不好,但大手大脚的人,而我们条件一般般,反到比较节约。当然,如果这个建议能做到精准扶持,也是很好的。

余云辉专家建议取消中考分流,普及高中教育,你赞成吗

社会充满焦虑,不独独教育如此,只不过教育体现的尤为明显而已!一定程度上来说,教育上的焦虑,是社会焦虑的集中反应。

房价居高不下,人们又不能不买,为了孩子,不惜耗费几代人的血本!人们不焦虑吗?

看病,让人们不敢生病,生不起病!

教育内卷,让人们不敢松懈,明明知道掏空了家长腰包,害苦了正在成长的阳光少年,可一句不敢输在起跑线上,让教育成为一座大山,压的人们连喘息的机会都没有了……

所以,社会到处都有焦虑!教育上的焦虑,与它们息息相关,一句取消中考分流,普及高中教育,是远远解决不了焦虑问题的。

要想解决教育上的焦虑,必须先解决社会焦虑!

人们不为房子发愁,不为工作犯难,不为生病担心,教育内卷自然会烟消云散。

所以余专家的建议,既不能治表,也无法治本,就是普及了高中,问题依然得不到解决!

劳动教育开题报告专家评审意见

培养学生动手实践操作能力,提高劳动技能,养成热爱劳动的习惯。

OK,本文到此结束,希望对大家有所帮助。

资深国际教育专家一对一传授你择校攻略,量身建议不要吗