大家好，今天来为大家分享孩子上课总是上课时睡觉、学习不专注，精神萎靡状态怎么办呀的一些知识点，和上课不睡觉的建议的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
本文目录
- 孩子上课总是上课时睡觉、学习不专注，精神萎靡状态怎么办呀
- 大学生天天上课不知道干什么，心里烦躁，该怎么充实自己
- 现在线上教学，教师对于总不上网课的学生怎么办
- 凭良心说，对于上课睡觉、捣乱、调皮、影响他人学习的学生，老师到底该不该管
孩子上课总是上课时睡觉、学习不专注，精神萎靡状态怎么办呀
如果孩子长期是这个状态，那么需要从各个方面来分析原因：
1、晚上睡眠情况不好晚上休息不好的孩子，一般都是比较高年级的孩子，最大的可能是玩游戏或者看手机。您可以观察一下孩子是否有这样的情况，当然，如果是低年级的孩子，一般都不怎么会是这个原因。
2、孩子上课的参与度不高很多孩子上课无法融入课堂，基本上是置身事外的感觉。这样的状态很容易让孩子出现走神、做小动作的情况。
孩子在课堂上的参与度，有几个影响因素：
（1）孩子能听懂老师讲的内容吗？
如果孩子上课感觉像听天书，有很多内容都无法消化理解的话，就会对课堂产生厌倦感，容易犯困。
解决的办法：提前给孩子预习。预习是为了让孩子上课能够理解老师讲的内容，防止孩子畏难。
（2）孩子对老师的感觉如何？
部分孩子因为对老师有不好的印象，这样的负面情绪也会影响孩子上课的状态。
家长应该及时帮助孩子改变这种偏见，正确认识老师和学习的关系。
（3）孩子对学科的态度怎么样？
有些孩子对某个学科抱着无所谓的态度，认为这个学科很无聊，没有价值。
家长可以在平时有意识地帮助孩子建立一些积极的认知，经常在生活中用一些相关的应用来调动孩子的积极性。
比如：如果孩子对数学计算掌握得不是很好，对数学不感兴趣的话，家长可以用一些数学游戏来调动孩子的兴趣。也可以在平时逛超市的时候，让孩子试着做一些对比计算。当孩子感觉到学有所用时，自然慢慢有兴趣起来。
数学计算游戏方面，我建议您和孩子试着玩一下24点游戏。这个游戏难度适中，能够练习到四则运算，而且经常会出现一题多解，非常适合2年级以上的孩子练习。
3、注意孩子跟老师或同学的关系影响孩子学习的另外一个重要因素是人际交往。有些孩子跟老师的关系不好，或者是和同学的关系出现了麻烦，这都需要家长及时地发现，帮助孩子度过难关。
如果孩子在学校处于一种孤独无助的状态，那么上课就非常容易疲惫，不自觉地想睡觉或者走神，无法集中注意力听课。
4、调整孩子的思维习惯这个思维不是解题的思维，而是孩子思考问题的角度。当孩子遇到困难时，是成长型思维还是固定型思维？
家长在平时要有意识地引导孩子想办法，用一些积极正面的问题来引导孩子：
有什么办法可以解决？还有其他的方法吗？家长要引导孩子把问题和想法讲出来，而不是打压孩子的思考。
如果孩子提出了问题，家长不知道如何解答，那么家长要真诚地告诉孩子，并且和孩子一起去寻找答案。如果家长和孩子平时经常做这样的事情，孩子对知识的渴望就不会差。
5、给孩子带来成就感大部分孩子学习几年之后就会出现疲惫状态，很多一个原因是因为遇到了太大的挫折，没有成就感。如果说兴趣是孩子学习的启动器，那么成就感就是维持孩子学习的驱动力。
成就感可以来源于一下几个方面：
（1）学习成绩：这个是成绩好的学生的动力之源，对于成绩差的同学，则是挫败感。所以，如果孩子的学习成绩差，那么家长应该尽量少的跟孩子提成绩，而应该把精力放在其他方面。
（2）具体的进步：任何一个孩子都有闪光点，重要的是父母要有一双会发现的眼睛。如果你能及时的肯定孩子的进步，那么孩子的自信心也能够慢慢积累。在这里，需要父母做到最重要的一件事情就是不要拿孩子跟其他孩子比较。一旦一比较，孩子就会感觉到气馁，那么对本来就厌学的孩子无疑打击很大。
具体的夸奖孩子的一些进步。比如：
这一道应用题你前几次都没有做对，今天能够独立做出来了，非常好！
这道附加题妈妈都没想出来，你能够给我讲讲是怎么做的吗？
今天的作业完成得很快，你可以有一些时间自己去玩一下了。
调整孩子的学习状态，我们必须要有积极主动的心态，这一点不能指望老师。毕竟，老师一方面没有那个时间来调整那么多孩子，另一方面老师也不一定有这个能力。家长作为孩子的直接教育者，需要承担起这个责任。孩子是自己的，家长付出越多，孩子的未来也会越美好！加油！
大学生天天上课不知道干什么，心里烦躁，该怎么充实自己
谢邀！我是小编9527灵灵狗！关注灵灵狗，都有女朋友！
下面我简单谈谈对此问题的看法
大学生活是惬意的，是自由的，是充满想象的！
我之所以这样说，是因为大学给了我们更多的空间和时间去做自己想做的事情，那么为什么会有同学感觉自己无所事事，不知该做什么好呢？原因有以下几点：
一，对所学课程不感兴趣
有句话说的好，兴趣是人们最好的老师，也就是说人会对自己有兴趣的事情特别的有专注力，但是遇到自己不感兴趣的事物时，就会溜号，注意力不集中，这一点的大学表现的尤为突出
也许这就是很多大学生都愿意旷课的原因之一吧
二，游戏浪费了我们太多的时间与精力
现在许多大学都有无线网络，能够便于学生查阅各种资料，便于上网等等。而很多同学利用学校提供的网络，并没有将精力投放到学习上，而是用于打游戏，甚至有的同学成天成宿呆在寝室就是为了打一个副本，我相信这一点大家都会有同感！更有甚者到网吧包夜，每天昏昏沉沉的，这种状态不得不令我们担忧，许多大学生在大学挂科，和平时打游戏不无关系，因为自己满脑子都投入到游戏中，根本没有太多闲暇时间去考虑学习的问题，当然上课的时候打不起精神，更无法理解老师所讲述的内容
给当代大学生的几点建议
一，多参加社团活动，让自己的业余生活丰富起来
参加社团活动有助于我们锻炼交际能力和组织能力，这也是我们每个人踏入社会所必须具备的能力
二，多利用课余时间学习办公软件
之所以说学习办公软件是因为这将会是我们以后工作生活都必不可少的一项技能，有条件可以考个证书，为自己的就业等增加点筹码
最后祝愿每一位莘莘学子，都能学业有成，成为社会上有用的人才
现在线上教学，教师对于总不上网课的学生怎么办
我们这里从3月2日开始上网课，到现在为止，已经上了两个多月了。作为一线农村教师，对于总不上网课的学生，我们是这样做的：
一、家访。我们采用班科任联合以及个别老师家访的方法，对学生进行家访。在家访中，我们了解到这样的情况：孩子沉迷网络游戏严重，家长批评听不进，我行我素，疯狂充币玩游戏，更严重的是有两个孩子为此离家出走。在家访中，我们看到不上网课的孩子大多目光无神，沉默寡言。我们在家访中都会和孩子深入地谈心，同时提出学习要求。另外，我们这样建议家长：1、多陪伴孩子，和孩子一起学习。2、平时和孩子多交流，千万不能呵斥、责备孩子。家长应本着解决问题的目的和孩子交流，共同探讨解决问题的方法。3、把课程表贴在墙上显眼的地方，让孩子按学校制定的课程表上课，家长监督孩子按计划执行。4、建议家长使用手机监测软件，帮助孩子戒掉游戏毒瘾，专心学习。
二、微信访。通过微信语音、文字留言提醒学生按时听课。我们使用较多的是微信视频，这种方法可以监督学生读书、做作业。督促总不上网课的孩子按时上网课。
三、使用钉钉视频会议召开主题班会，邀请家长和学生共同参会。对孩子的教育做到“培树先培根，育人先育心”。
四、每周一次的资料发放日（我们所在的云浮，为全广东省最安全城市，到目前为止，新冠肺炎感染所有数据均为零），家长和孩子戴上口罩，分时段到学校门前空旷地段，有间距地进行交流。每周一次的面对面沟通对学生能起到提醒的作用。
对于总不上网课的孩子，以上多种方法同时使用，反复跟踪回访。总的看来，取得一些成绩，但是班里依然有学生不上网课，有孩子在坚持了一段时间之后，又出现偶尔不上网课的现象。班中的优秀生小罗在多次家访之后，正常上了两周网课，又开始逃课，在“五?一”劳动节期间私自充值了300元玩“王者荣耀”；小欧也是在老师家访几天之后又开始不上网课，沉迷电视，玩游戏；小陈在老师视频跟踪之后偶尔逃课……作为老师，辛勤付出之后，依然看到学生反复出现逃课的现象，心里未免感到失落、迷茫、心痛。这说明了教育的路从来就不好走，它充满了波折。但是无论前方的路怎样难走，老师和家长对孩子的教育依然责无旁贷。关爱孩子，需要家长和老师付出更多更多的辛劳。
凭良心说，对于上课睡觉、捣乱、调皮、影响他人学习的学生，老师到底该不该管
凭心而论，上课睡觉、捣乱、调皮，影响他人学习的学生，应该管。但是，什么时候管？谁来管？怎么管？能管到什么程度？确实是当老师的一个大难题。
先说什么时候管？这类学生最好不要在课堂上管，因为，一节课45分钟，教师、学生最重要的是教与学的任务，如果课堂上一管这些学生，老师不能教课，学生也不能学习了，等于剥夺了大多数同学受教育的权利。
那么，什么时候管、由谁来管呢？最好是课后或者自习时间，由老师（包括班主任）和家长共同交流沟通，必要时校领导一起参与。由谁来实施具体谈话、调教，因时因事制宜。
然后谈谈我个人的几点体会。其实能管理住一个问题学生是可能的。但是，能够真正教育好一个问题学生，却是一个十分复杂的事情。
我讲自已工作中遇到的一点具体情况。年轻的时候，刚代完初中毕业班，学校领导让我接一个小学四年级班。原因是这个班有一个孩子王，有一个弱智但又十分活跃的孩子，还有几个胆子天大的顽皮孩子。我之前半年已经换了三个班主任。我接任以后，我代了一年。课能上成了，可是这些孩子教育好了没有？我今天只说结果，10年后那个最顽皮的孩子，一家都迁到太原，他也在太钢上了班，可是没到30岁就死了。那个弱智孩子也在20年后死了。这说明我们当初的教育绝对是不成功的。
所以，我个人觉得，能真正教育好一个有恶习儿童，是需要学校、老师、家长以至于社会共同努力，始终不渝地献出全部的爱，才有可能使其脱胎换骨，成为社会上真正有用的人。
我见过一个老师，就是因为挽救一个问题学生，从而代好一个班级，被评为全国模范教师。
所以，请老师们在遇到此类问题时，一定要动心忍性，不急不躁，尽量争取各方面的支持帮助，既使学生有所裨益，也不能因此使自己陷入困境。
我说的都是实话，没有理论。不对的地方，请大家帮忙。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
