想结婚没钱怎么办(想结婚又没钱的句子)

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本文目录

1. 想结婚没钱怎么办
2. 怎么看待数一亿粒米这样的家庭作业

想结婚没钱怎么办

找你的亲人们想想办法，毕竟是人生第一步，放下所谓的面子，该面对的，还是要面对，等这一步走出去了，请记住那些在你最无助的时候帮过你的人。志气和恒心可以战胜一切困难，但你别报怨父母，他们心里比你更难过，希望你能理解，你现在的情况，我亲身经历过。愿你顺心如意，回答完毕！

怎么看待数一亿粒米这样的家庭作业

因为布置了一道奇葩家庭作业题，这位小学四年级数学老师火了。

乍一看，满腹狐疑：老师给四年级的孩子出这样的题，是别有深意吧？难道是训练学生的发散性思维？

于是啜口浓茶，头脑中燃起烈火风暴：

1、先称量50克普通大米，计数出约有600粒；然后用1亿除以600，可计算出1亿粒米的重量约为8333公斤。

2、先用量具测量出100粒大米的体积约为10立方厘米，然后计算出1亿粒米的体积约为10立方米。

3、假定每秒数1粒米，则数完1亿粒米需要1157天，合3.17年。

……

好题呀，好题！既纵向连接了加减乘除的旧知，又横向联结了质量体积单位换算的新知。看似简简单单的一个计数题，实则暗含玄机，既能考查学生的思维发散能力，又有一种荒诞的幽默趣味……

啊，等等，似乎还有下文：

啊呀呀，老师，您这是什么梗，恕我愚钝，脑筋实在是一时转不过弯啊！

“数完用食物袋带到学校来”、“可能估计错米的重量了”、“让孩子们数就可以了”……

莫非，莫非……您真的没有在开玩笑？

哎呀，咳！老弟，哥哥我本想帮你打个圆场，可万万没想到，你却给自己补了一刀又一刀。这下子，纵是华佗再世、扁鹊复生，也救不得你啦！

老弟呀老弟（或者是老妹？），你是不是听王思聪的爸爸说过，1亿是个小目标，所以真的就信了？

想起二十年前，在乡下教书。有位当兵转业的老师，上地理课，向学生解释什么是大陆架：“就是搭在大陆上的木架子嘛……”

不小心被巡视的教办主任听到，大怒，将其调到教办打杂。三年后，升任教办主任。又三年，升任教育局领导。

莫非，这位把1亿当成个小数字的数学老师，也是位吞吐日月、胸怀山河、有当领导潜质的卧龙么？

将此事分享至同事群，皆大笑，觉得不可思议。但笑过之后，又不免深思：这个水平，是如何混进了教师队伍？

如果是在五六七八十年代，学校大部分是只有小学、初中文化的代课教师、民办教师，以及当兵转业的正式教师。那时候，老师讲课时出点知识性错误，是可以理解的。

可现在的在职教师，特别是新教师，至少也是专科以上文凭吧？怎么会连1亿粒米有多少这种常识，心里也没有个大约的概念？

这位四年级数学老师，不但专业水平堪忧，就连智商是否及格，也是很值得怀疑的。

这般水平的教师，也能登上讲台，堂而皇之为学生传道授业解惑。教育之衰败，竟至如斯，实在令人叹息！

究其根源，自然是教师职业工资低、待遇差、压力大，招不到优秀人才。只能将门槛降低，标准下调。乃至泥沙俱下，什么人都进来了。

年初，中共中央、国务院联合发布了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，计划到2035年，要培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师，建设完成一支具有较强综合素质、较高专业化水平和创新能力的新时代教师队伍。

但从目前的情况来看，要实现这个“小目标”，还有很长的路要走，还有很多的事要做——特别是应显著提升教师职业吸引力，吸引优秀的人才争相从教。而不是反之。

OK，关于想结婚没钱怎么办和结婚装饰沙画怎么弄好看的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。