如何让自己更细心地工作和生活

其实怎么培养工作和生活中细心的习惯的问题并不复杂,但是又很多的朋友都不太了解做事不细心的建议,因此呢,今天小编就来为大家分享怎么培养工作和生活中细心的习惯的一些知识,希望可以帮助到大家,下面我们一起来看看这个问题的分析吧!

本文目录

  1. 怎么培养工作和生活中细心的习惯
  2. 遇到不讲理的,你如何应对
  3. 如何管理一个不听话的员工
  4. 三年级的小孩,做事写作业特别磨叽,还特别粗心,怎么办

怎么培养工作和生活中细心的习惯

一个人的生活习惯是很难改变的。因此,最好是从小、从早就开始培养,从一点一滴做起,养成良好的生活习惯,不断发现和纠正他们粗心大意的毛病。大人们要以身作则,首先从自己做起,从细微处做起,持之己恒,就会从工作和生活的被动者变为一个主动者。

曰常生活中你粗心大意,不把握生活的规律,就会被生活所提弄。举个例子,你戴完眼镜后,随时随意顺手就放在床上、被子上或其他什么地方,就会每天化时间找眼镜。而你坚持每天用完眼鏡后只放在一个固定的地方,就不会有这样的烦恼。

千万不要把培养细心的习惯看作是一件小事。在工作中,有很多职业不具备细心的习惯是不能胜任的,甚至会带来意想不到后果。比如,设计师、质量检验员、会计、出纳、库管员等。

遇到不讲理的,你如何应对

悟空问答:

遇到不讲理的人只有三种对待方法,

①是以理服人。把公司的组织纪律讲给他(她)听,把产品的质量,组织构造成分让他(她)看,把单位直接管理的领导叫来,给他(她)讲,给他(她)看,认真仔细的开导讲解,把价格,质量,售后服务讲给他(她)听,亳无隐瞒,不遮遮掩掩,这个叫做以礼服人。

②对骂不休不可取。

③是置之不理。把应该给他(她)看的,看了,给她(他)讲的,讲了,还起不到作用,只有置之不理,把他(她)当疯子看侍,不能影响自已的生意和给公司留下不好的影响,说不通就不跟他(她)说了,讲不明就跟他(她)不讲了,对于这样不讲理的顾客也是比较特殊的,很少遇到,遇到一次也叫人伤心一次,头痛一次。这种顾客可要可不要,可以在他(他)前后各推销一家,不让他(她)经营这个产品,慢慢就把他(她)教乖了。如果零散的客户,让他(她)粘点便宜就走,以后不做他(她)的生意就行了。

如何管理一个不听话的员工

不服从管理的员工分很多类别,不同的前提因素让他们表现为“不服从管理”。而身为管理者不可以一刀切的采用某种固定的思路来应对所有不服从管理的员工。老鬼站在分类的角度分别阐述应对的重点与关键点:

一、有更高层领导的关系或者后台,造成的不服从管理

有些员工,因为在公司内部有很深的“背景”,导致他们的有恃无恐。

有的可能是某领导的亲属,或者与某高层有某种紧密的关联,或者是通过某种比较硬的关系、门路进来的。总的原因就是“有后台”,有比自己的上司更硬的关系。

针对这类不服从管理的下属。我们要根据实际的情况,来研究、实施不同的管理思路与策略。莫一刀切哦!否则自己就会吃大亏的!

1、有些“硬”的没边儿的下属,采用安抚、说服其他下属的方式来应对!别较劲!

请注意:有些被安排到自己部门的员工,很可能后台太硬!连老板、高层领导都得照顾面子。这种员工很多企业里面是存在的。

例如,有些员工,是老板为了照顾某个衙门口的领导的面子而不得已接纳进入公司的。

或者是老板的某个亲属家的孩子,或者老板媳妇儿(老板娘)的直系亲属。说实话,很多时候就连老板也没什么太好的办法来约束、管理。老板总不能和自己的媳妇儿回家吵架吧!

别给自己的领导、老板树立太高的评价标准!不是所有的企业老板都能够做到刚正不阿!中国很多企业做不到的!

这类型的员工,一方面需要管理者经常性的沟通、交流、做工作,让他们收敛一些、表现的别太过分就已经不错了!

另一方面,请做一件事情(硬着头皮都要做!):私下里和其他员工讲清楚、说明白!让大家没必要发牢骚、感觉不公!或许这个不听话、不干活的员工看似没什么贡献,但是他只要在企业里面,老板只要给发着工资、奖金,老板就可以借助这个“不听话”员工背后的资源、关系达到某些目的、目标!这是从另一个层面帮企业做贡献了!

身为管理者要清楚,很多时候我们的一个职责就是让员工明白:这个职场没有绝对的公平可言!只要自己的努力得到相应的回报就好。别去计较其他人的表现!——自己该得到的得到了就好嘛!

2、有些和领导关系很铁,深得高层甚至信任、喜爱的员工,也会不服管

此类员工,和领导的公共关系搞的很好。无论他们的本职工作是否能力突出。反正是领导喜欢、领导信任的类型。这类员工往往也会出现有恃无恐的情况。

这里面可能有所谓的“小人”型的、巴结老板或者你上司的员工。也可能有一些工作能力突出、同时很会搞上层关系的员工。无论哪一种,反正老板或者你的上司很信赖、很认可。

针对此类型员工,需要我们身为管理者明确一点:自己与领导之间的关系,自己在老板心目中的印象好坏、自己能否得到上司、领导、老板的支持是非常重要的!如果自己不能得到领导、老板的信赖与支持,很难摆平此类员工!只有让这里有恃无恐的员工知道、感受到你比他更受老板的器重、赏识、支持,他们才能潜意识里有所忌惮!否则,你单单靠和他们讲道理?没用的!

在此基础上,我们要敢于以管理者的身份与他们进行沟通、交流。不能因为他们与领导、老板的关系而内心发虚、有所忌惮!造成自己和对方沟通时,总表现出一种底气不足、拉低姿态的形象!这是很麻烦的。

管理者就是管理者!该以管理者身份与之沟通就要在合适的场合、机会与其沟通。该在公开场合讲的话要在公开场合讲出来!赏罚分明、公正客观、私下工作、恩威并重......这才能让这些员工逐渐收敛、老实!

当然,针对于那些实在转不过弯儿来的员工,要通过与老板、上司的充分沟通、获取上层支持,将其清除出自己的团队!杀鸡儆猴的行为,必要时候是要做的!

二、老资历、老油条类型的不听话、不服管员工

有些员工,在企业中工作时间久了,或许过去也曾经为企业做出过贡献。只是现在随着年龄的增长、资历的积累,开始自以为是、不服从管理。根本不把自己的领导放在眼里。

老资格、老资历、老油条,因为他们在企业工作的年限、过去可能做出的贡献、与公司各个层级的牢固关系等等,往往造成连老板都对他们礼让三分。这很容易理解。

针对此类员工,身为管理者首先要做到的是“敬”!承认老前辈、老师父的资格。毕竟每个人都是要面子的!这也是让我们后续工作开展的最大前提。

面子给足了,很多事情才好办!

例如:老员工在某项工作开展过程中,某一个小行动、小细节做的不错,那就抓住这一个“小点”公开进行表扬、赞美,让其他员工学习!别担心他们会因为你的表扬而更加不服管!这是你后续动作得以开展的前提!越是担心,越不敢这么干,你后续动作越不好开展!

针对此类员工,我们管理的目标不要定的太高!只要定位为:他们能够老老实实的不找事儿、正常的把工作做好就行了!在此基础上,当然能够有更好的效果达成自然更好。但是打不成也不要强求!只有这样,你才能不纠结!

在管理实施过程中,注意一些要点:

一方面,以晚辈、后备、后来者的身份、角色与其晓之以理动之以情的沟通,是其中一个要素。因为他们要面子。另一方面,以管理者的身份、角色与之沟通,是必不可少的环节!——两个身份角色的转化使用,才能够让这些老油条、老资格逐渐的内心接纳你甚至对你这个年轻人、后辈、后来者的能力、形象逐渐认可。

当然,身为管理者,获得上司、老板的支持、信赖是必不可少的要素。没有这一点作为支撑,老油条们很难摆平的!

获得领导、老板的认可、支持、欣赏,让所有人都知道、感受到这一点,是职业经理人必须要重视并且实施的工作!(这一点没商量!没有上司、老板的支持,干什么管理?)

还有很多不服管的员工类型哦!!!——三、那些态度消极、对企业不抱希望、对企业发展不看好,想混日子或者整天想着跳槽的员工,也会不服管四、在群众中、团队中影响力极高、群众缘极好,煽动性很强,自己的很多观念、看法深得基层员工认可的人,也会经常自以为是、带动团队负面情绪。甚至妄图架空领导的人,也不服管。五、某种个人利益没有得到公司的重视,自己认为很多自己该得的荣誉、利益受到损害的员工,也可能出现不服管的现象!......谨记:不同原因导致的不服从管理或者与领导唱反调,其应对的策略、方法是有很大区别的!采用的手段也是不同的!我们不可以一刀切的来进行应对!这就是“管理”这门学问、技能的博大精深之处!

因为涉及到的类型太多,老鬼一篇文章无法展开一一论述,有机会再谈吧!

老鬼此文目的是让身为管理者的我们,能够形成清晰的分析问题、拆解问题的思路、理念!针对不同的类型来分别思考问题解决之道!这才是一位优秀的职业经理人应该具备的素质哦!

以上供参考。希望能给部分朋友以启示。

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三年级的小孩,做事写作业特别磨叽,还特别粗心,怎么办

您好,非常愿意回答您提出的问题。

根据您的描述,我认为是两个问题没有处理好。

(1)孩子的生活自理能力较差。(2)学习习惯不好。

针对第(1)个问题。

您每天都将第二天要穿的衣物让孩子自己准备好。

按照穿戴顺序,放在固定的位置上。穿什么由孩子自己决定。

检查孩子的卧室是否整理的有条有理。

比如学习用的书要按学科放置在书架上……。教孩子养成办事要有条理、有秩序。

早晨起床,告诉孩子做事的顺序,比如穿衣——洗漱——用早餐——检查书包看有没有落下的文具。

每一件事都规定出合适的时间,要让孩子能完成所有项目。

注意,家长要有充分的耐心,千万不要埋怨孩子做的不到位,每完成一项要及时‘’点赞‘’。

让孩子有成就感。慢慢树立孩子的自信心。

孩子做不来的事,家长尽量不要插手,家长不要‘’帮忙‘’,做‘’懒惰的人’’。

孩子做好做坏都不要计较。不要在快慢上对孩子有不满情绪。

如果有某一项没做到,到学校后,有老师批评教育,孩子会受触动的,有必要的话,家长陪孩子一同接受老师的批评。

这个时候孩子就明白了,因他(她)做事不到位,家长也要受批评。

他就会改进自己的做法了。

因此,一定要出现一个让孩子受触动的场景,教育才会起作用。

针对(2)学习习惯的问题,要重新培养孩子养成良好的学习习惯。

我认为家长的陪伴是不可缺少的。

首先家长要弄清孩子写作业慢的原因是什么。是题目太难不会做,还是边写边玩……

只有陪她写作业才能及时调整并改正不良习惯。

这个问题需要找到原因,才能对症下药。

以上是我的一些看法。有不当之处请多指教。

我是新天地啄木鸟,一位热爱教

育,喜欢太极拳的老师。

怎么培养工作和生活中细心的习惯和做事不细心的建议的问题分享结束啦,以上的文章解决了您的问题吗?欢迎您下次再来哦!

怎样养成良好的工作习惯