style="text-indent:2em;">大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于学校要提建议和意见,不知道怎么提建议和意见，语言不规范提出建议这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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夫妻时间久了没有共同语言，话不投机就吵架，怎么去沟通
不沟通就是最好的沟通。这是对你说的“夫妻时间久了没有共同语言”而言。绝对不是玩笑。夫妻久了，说明你们已经不是夫与妻了，而是相依为命的“铁伴”了。我以前读过一首写夫妻的元曲，记不完全，大意是:我们就象两个泥人，一个是我，一个是你，吵过来，吵过去，把它们打碎，混在一起，再揑一个我，再揑一个你，于是你中有我，我中有你。这就是夫妻。这样的夫妻还要沟通么。所谓夫妻感情，那只是随生随灭的一种感觉。任何感觉都不会长久，因为被感觉的一方是会变化的，感觉的一方的感觉器官也会老化麻木的。结了婚，便是打碎了两个泥人，重新揑的就不是婚前的那两个人了，是我中有你，你中有我的新人了。
我和老伴今年除夕正好结婚五十年，我们连结婚证都没开，就随便在一起鬼混了五十年，儿孙满堂，我准备到时庆祝一下，写了一副对联:
移花接木情入骨
依命许身意从天
横批，啼笑姻缘
夫妻结合就花与木嫁接一样，互相溶入骨头里去了。凭依命运以身家性命互相许诺不可更改，这是顺从天意呀。横批是近代作家张恨水的一部小说名。那对姻缘不是吵吵闹闹嘻嘻哈哈过来的呢？
写到这里，也许会读懂了夫妻之间的斗闹不用沟通的理由吧？
工作，解决事情能力差，语言能力差，怎么提升谢谢
知道差就有救，没有找借口麻痹自己，自甘平庸，很值得鼓励。
提升首先要认清自己的位置，知道在哪，不怕差，知耻而后勇。
其次是找到标杆。
标杆就像镜子映射我们具体差在哪里，找到着力点，才可以有针对性，具体的提高。就像你觉得你自己语言能力差，那么针对语言能力的提高，我们可以给出专业性的建议。
最后是方法：
一个人的业余时间决定他的未来的发展，解决问题能力差，在根源上，是对问题的认知程度，对形势的把握不够。
在有空闲的时间多读书，多学习，多思考，可以提升你的见识，加深对问题的理解，提升你解决问题的思维高度，给你不同的看法，给你思路。
每次行动都要做一个反思和总结，勤奋的行动并不会让你进步，只有得到了反思的行动才会让人认识到规律，让你在下一次做得更好。所以说是反思，让我们进步。
直接向成功者学习，你觉得谁好，觉得谁厉害，那就主动的跟成功者建立联系，遇到不懂的问题虚心讨教，这是最直接，最快速的成长之路。行万里路不如名师指路。
我再谈谈要提高语言能力。
表达能力讲究有胆有识，胆就像自来水管的开关，如果不打开开关，有再多的存货也没用。
胆是练出来的，抓住一切机会，去做演练。业余时间参加一些演讲方面的培训，他可以给你提供舞台，而且学院里面的同学一般都是初学者，你们面临同样的起步，也不用害羞，不好意思。把胆练大以后才会有识。
怎么练就有识？
每天强迫自己写日记，写作是最好的思维训练的方法，可以让你的思路清晰，逻辑得到锻炼，久而久之，你的说话将会有观点，有事实，有逻辑。写作是思维最好的训练。向你推荐一本书，叫《金字塔逻辑》，500强商业人士表达技巧的必修之课，里面着重讲了结构化思维，可以有助你，有效率，有针对性，有重点，有穿透力的表达。
语言表达能力差，该如何提高
前言：我曾经提到过一个比较实用的训练方法，在本题下面我把这个方法完整梳理一遍，以供大家更好地学习和参考。
正文：
我提供的这个方法叫做：高频次电影复述法。
这个方法是我在大学的时候参加的一个大学生求职能力培训班学习的，当时的做法就是让我们组成一个4到6人的小组，然后每天去看电影碎化的片段，之后对电影片段所呈现的内容进行复述，慢慢增加复述难度，增加复述难度障碍点，整个过程就像游戏闯关一般。
开始的时候，5分钟复述出一个半小时长度的电影片段的主要内容，后来慢慢增加到需要在10到15分钟复述完一部一两个小时的电影。
前几次要求你复述出主要情节就可以，但是随着练习次数的增加，大家的复述能力在增强，后期就会要求你脱稿复述，以及还要求你“绘声绘色”地复述，还要讲出个人的感受和看法，最后甚至用自己的口头语言加上自己的身体语言去演绎电影了。
因此，如果你需要练习的话，我把这个练习告诉你：
一，边看边复述：
挑选四部你喜欢的电影，两部长达60分钟、两部长达90分钟。
第一周的前半周，把60分钟的电影切成30分钟的两部分，对每一部分分别进行复述－－－边看边复述。
随着情节的每一步展开，每一个情节或者细节，你都可以尝试着用语言去进行描述，就像篮球解说一样。
电影片段的展开给你提供了丰富的、高密度的陈述材料。
平时我们基本的口语表达能力之缺乏，一个重要原因就是我们说话的机会少，另外的一个原因就是在我们想说话的时候没有陈述的材料，用通俗的话说就是没有要表达的内容，因此我们连口头表达的基本“机械训练”都没有，我们的中文口语表达能力怎么能提升上去？
而看电影陈述的这个方法，正好满足了以上两个训练所需的特点，值得尝试。
第一周的下半周看另外一部60分钟的电影，第二周分别把那两部90分钟的电影分拆进行复述练习。
做法一样。
这是基本口头层面，练你的嘴皮子。
二，看后复述练习：
1.第三周，练习一部电影，每天练习四次。把60分电影那部切割成15分钟的长度，看完一段复述一段，力求每一段能够在3到5分钟复述完主要情节。
2.第四周，练习一部电影，每天练习三练习。把那部90分钟的电影切割成30分钟的三段，力求每段的复述时间为7到8分钟。
3.第五周，练习一部电影，每天练次两次。把那部90分钟的电影分成两段，每段45分钟，力求每段在10到12分钟复述完毕。
4.第六周，练习一部电影，每天练习一次。把那部60分钟的电影，在12到15分钟内复述完。
怎么可以做到看完一段复述一段呢？
技巧：你在看每一个片段的时候，可以用笔在纸上记下一些关键词，在复述的时候就可以根据关键词进行完整复述了。
其实一个多月下来，你的复述能力已经有相当的提高了。这些练习里，你讲话的字数总合也许已经远远超过你过去一两年的说话字数总和！
这是你的复述表达层面的提高。
建议：之后如果你还想要有所提高，还可以利用以上的步骤针对“复述并且有细节”、“复述并且绘声绘色”等等进行练习。
当然，这是短期的办法，也是相当有效果的。
那长期的办法呢？
一个方法是写作。
一个写作能力可以的人来学习说话，相对来说是比较容易做到的。
另一个方法就是阅读。
阅读可以增加人的见识和内涵，你有没有发现，我们经常在说话的时候会带着刚看过的某本书的影子。
因此看书对人语言系统的长期作用是有很大好处的。
学校要提建议和意见,不知道怎么提建议和意见
1、要真诚。想向学校提建议，一定要真诚，真心出发，态度诚恳，语言温和。目的是为解决好某事或更好地做好某事。
2、要换位。提建议前，要先想想，自己提的建议有价值吗?需要提吗?大家听了会产生什么反映?提建议其实质不是为自己利益，而是站在中间人立场服务大众意愿。
3、有解决的方案。提建议时，不仅要提发现的问题，更要提出解决问题的方案，这方案要从全局出发。如提出修改某一考核建议时，要提出优越旧考核的新方案。不要提了新方案，又冒出更多新问题，这不如不提。或只提问题不提解决方案，这是提醒而不是提建议。很多考核存在不公、局限问题，但没有提出比这更好的方案前，那只能用原来的。如考试选拔人才，全世界的人都知道有弊端，但各国还是在使用，因为大家还没有找到比这更好的选拔人才的方法是同一个道理。
4、有可行的推断。方案提出，但必须可行。仅是纸上谈兵，那没有意义。提出的方案，一定要细细思考，并推断，这是可行的，是优越的，比原来进步的，符合广大群众利益的，大家会拥护的。
5、在合适的场合提。一般建议应私下交流，并用书面形式。忌公共场合提笼统的、思路不清的、需要大家讨论的建议。
6、向合适的人员提。提建议对象要明确，不要含糊。应向校长提就向校长提，应向分管领导提就向分管领导提，应向同事提就向同事提。不要认为什么事都向校长提效果会更好，其实适得其反。
学校要提建议和意见,不知道怎么提建议和意见和语言不规范提出建议的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！
