style="text-indent:2em;">大家好，专家称教师职称含金量不高，建议缩小工资差别。对此，你怎么看相信很多的网友都不是很明白，包括不建议报考的专家也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于专家称教师职称含金量不高，建议缩小工资差别。对此，你怎么看和不建议报考的专家的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
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专家称教师职称含金量不高，建议缩小工资差别。对此，你怎么看
什么含金量不高，要我说，含有杂质，有时颠倒黑白，鱼目混珠，真假难辨。
教师甲与教师乙几乎同年参加民办教师，教师甲一直在中学任教，相对基础扎实，知识丰富，早早考入师范学校毕业转正。教师乙一直在小学任教，屡考不中，或者知识匮乏，压根就不敢进考场，只能靠政策侥幸一刀切转正了。可是甲反而没有乙的工资和养老金高。原因是，教师甲转正过早了，刚一毕业就遇上了评定职称，当时条件限制，只能申报中教三级。教师乙是在民办教师时即转正前就评上了所谓的职称——小教高级。条件宽松很多，无人竞争，有些是赠送的名额，转正之后派上用场。
致使教师甲，既要拼命工作，还要努力进修大专学历，迟评了几年职称——中教一级，这样薪级差了好多。再教师甲还要扣去两年的教龄工龄，真是笑话，不一样的评审条件，结果能一样对待，难道真是知识越多越“反动”？知识越多越吃亏？教师乙户口在农村，有土地有补贴。唉，是制度的问题还是运气？无奈。
为什么老师资历越深反而不被大家喜欢
我们孩子上学，我庆幸没遇到四十左右的班主任，说实话，我是不喜欢遇到40左右岁的班主任老师，尤其是女老师。这个还真的不是歧视，而是有以下几个原因。
缺乏曾经工作的激情一般40来岁的老师已经有了。10多年的教学经验。在教学行业也已经看透了这个系统，所以已经没有了，当初进入教学这个行业的那种激情也不会有把全新的精力要教好，学做好学的努力了，而更多的心思其实放在了其他方面。
家庭的分心这个谁都不可避免，40来岁的老师正是孩子10多岁。的时候也就是说。正是孩子学习的关键年份，孩子的学习会分担他大部分的心思。我们不是说做老师的就不应该管自己的孩子，而是说40来岁的老师，恰恰他没有更多的时间和精力去管教学，和学校的孩子相比于刚毕业的年轻老师，身无分心。
经验并不是丰富的教学这件事情要经验吗？需要经验，所以有时候在教学的时候，我们看到有的那学历很高的年轻老师，可能她自身水平确实很高，可是教学水平却很一般，原因就是教学这门行业太特殊了，是要把知识传授给别人，不仅自身要有知识还能够传授出去，并且让接受者能够听得懂，学会这个经验就很重要了，而有的40来岁的老师，可能他自身的知识一般未曾有持续学习的那个能力，经验也有，但这些所有的都很一般，却很少有突出的。
声明以上只是个别现象，如果你不是请不要私自去对号入座，但我说的只是一种这种情况。
女生建议考文职辅警吗，有前途吗，工资福利怎么样呢
先说一下“文职辅警”。
文职辅警以“辅警”的身份出现在当地的公安单位，没有编制，从事的主要是“文职”，工作内容就是办公室内勤，有打扫、文字资料的准备，协助正式民警办理相关案件，尤其是有女性嫌疑人的案件。
随着案件的进展偶尔会有加班的现象。
其次，关于岗位前途。
岗位本身没有前途可言，因为不会有任何的晋升渠道可以提供。
如果你对自己的要求没有那么高，就想有一份简单的工作，拿一份简单的收入的话，这个工作没什么不好。
再次，工资福利待遇。
我们当地的辅警工资，参照当地的最低工资标准进行发放，单位缴纳五险一金。其他可以享受到的也就是节日福利了。
因此，如果有能力考文职辅警，或者对警察这个职业感兴趣，可以适当的逼迫自已一下，参加本省的省考招警和社会招警，或是其他的事业单位招考、公务员考试等。
在实际工作中，在编制和不在编制的区别还是很大的。
希望我的回答对你有所帮助。
男孩考教师资格证好吗
您好，为啥能说不好呢，男教师有很多的哦，在我们这里报班的学员中，有很多都是男生的，如果你来上面授课或者直播课就知道了呢，而且现在的教室招聘有很多的，薪资待遇都挺好，报名也是比较火热的，你可以多关注一下这方面的消息，可以关注我们网站，想报哪个省份的都可以关注一下，里面会有最新的招聘公告还有备考资料！接下来跟您说下教师资格的备考技巧哦！
捷克教育家夸美纽斯曾说“教师是太阳底下最光辉的职业”，前苏联教育家加里宁亦说过“教师是人类灵魂的工程师”，著名的教育家罗森塔尔说教师的积极期望会对学生的发展起到巨大的作用，对于教师的赞誉不胜枚举。那么要想成为一名教师，我们该怎么做呢?首先就是要取得教师资格证，关于教师资格证考试你又了解多少呢?随着2017年下半年度黑龙江教师资格公告的发布，我们离考试的日子越来越近了，很多学员对教师资格考试还不是很了解，那么我们今天一起解读教师资格考试。
一、报名要求
取得《教师法》规定的合格学历者可报名参加考试，黑龙江省内普通高校全日制在校研究生、本、专科生，不论其学历培养层次和培养年限，均从三年级开始可以报考。考生可于9月5日9:00至9月8日17:00登录“中小学教师资格考试网”进行报名。11月4日考试，12月12日可查询考试成绩。考试不统一指定教材，考生可通过中小学教师资格考试网下载《考试标准》和《考试大纲》。申请幼儿园、小学、初级中学、普通高级中学、中等职业学校教师和中等职业学校实习指导教师资格的人员须分别参加相应类别的教师资格考试。
二、考试内容
小学教师资格考试分为两科，科目一是综合素质，主要考察学生的阅读、逻辑、写作等能力，意对考生的文化常识、法律常识、教育理念等有所测查。科目二教育知识与能力。主要是考察学生的教育学和心理学的知识。中学教师资格考试在科目一和科目二的基础上多加了一个科目三，科目三是考察学生的专业知识。
三、考试题型
现对中小学教师资格考试科目二，也就是教育教学知识与能力的卷面进行分析。整张卷面分值为150分。考试涉及到的主要内容包括教育理论基础知识、课程与教学、学习心理、发展心理、德育等内容。主要题型是单选题，辨析题，简答题、材料分析题及教学设计题。
四、真题举例
第一题、单选题
【2014下】在人类历史上，最早专门论述教育问题的著作是()。
A.《学记》B.《论语》
C.《论演说家的教育》D.《理想国》
【答案】A。《学记》是中国也是世界上最早的教育学著作
第二题、辨析题
暗适应是由明处到暗处，对暗处环境的适应，引起了行为的变化，属于学习行为。
【答案】错误。学习是由于个体在特定的情境下由于反复经验而引起的行为和行为潜能比较持久的改变。由于疲劳、适应、饮用药物所引起的行为变化都是短暂的，而不是学习。所以暗适应不属于学习行为。
第三题、简答题
简述如何培养学生的学习动机。
【答案】
1.了解和满足学生的需要，促使学习动机的产生
2.重视立志教育，对学生进行成就动机训练
3.帮助学生确立正确的自我概念，获得自我效能感
4.培养学生努力导致成功的归因观
各位考生，中公教育专家温馨提醒大家，知己知彼，百战不殆，我们多关注教资考试的信息，对考试内容全方位把握，不留盲点，一定会在考试中取得较好的成绩的。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
