文字迸发力量 信都学子的抗疫之作

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本文目录

  1. 青春抗疫与爱同行文学作品
  2. 关于抗疫作品介绍文字
  3. 七年级防控疫情绘画怎么画
  4. 抗疫人员绘画作品

青春抗疫与爱同行文学作品

《鼠疫》《最后那个人》

感谢有你们白衣天使,因为有了你们的逆行,和家人挥手告别,逆行前行们奋战一线,剪短了头发,泪水,汗水湿透了们的防护服。

你们是生命的守护者,感谢有你们,你们是抗疫前线的优秀白衣天使。在这没有硝烟的战场上,你们义无反顾的踏上了你们抗疫之路。

关于抗疫作品介绍文字

《他倒在抗疫一线》,作者欧平。

2020年12月,欧平作品《他倒在抗疫一线》获得由中国自然资源作家协会、中国大地出版社、河南省自然资源作家分会、山东省自然资源作家分会共同举办的“生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任”为主题的抗击疫情征文活动报告文学类二等奖。

七年级防控疫情绘画怎么画

防控疫情人人有责,对于上初中的同学来说也不例外。

那么初中防控疫情应该怎么画?

1、初中同学已经在造型和色彩上有了一定的认识,绘画材料也了解了很多(如水粉画、蜡笔画、水彩画、素描画等)。更有的同学从小学开始就去美术培训班学习,提高自己的绘画水平。

2、具体落实在绘画中,要自己独立完成一幅防疫创作图还是有难度的,教同学们简单的方法。

a、首先,应该画一个主题物,这是画面中最重要的部分,这个部分要较大,占据画面三分之二的位置,这样画出来的画,看上去整体不凌乱。

b、主题物的选择可以是救援的医生护士、可以是坚持不懈的患者、可以是抗战在疫情前线的军人战士;当然也可以画家人对于防范疫情的行动;以及期盼疫情早日结束的美好愿望。

c、绘画中应该准确运用图形、色彩等视觉表达语言,处理好画面空间、明暗,构图完整、合理,使其具有较好的视觉效果,才能反映出作者的审美能力和艺术表现能力。?

3、我们可以在网上找到相似的作品进行创作,但还是要注意加上自己的一些理解,不要照搬照套。

最后我们来看看11岁小朋友的获奖作品。[耶]

抗疫人员绘画作品

一说起抗疫我想我们大家并不陌生,以前有非典瘟疫等疾病,现在今几年我国有出现了新冠病毒,要画这副画对于我们每个人来说也是简单的,医院的医生就是我们的第一人员,纸上可以画医生带着口罩穿着医服带着手套给我们打预苗,画上几个接种疫苗者。

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