style="text-indent:2em;">今天给各位分享那么究竟怎么构图才合适的知识，其中也会对印度滤镜怎么弄好看点进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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印度冲突愈演愈烈，还蔓延到了学校，你怎么看
这种把一个民族宗教大群体，规划到全社会最低地位的人为政策，引发的受害群体抗争，造成军警棍棒与抗议者肉体的冲突，愈演愈烈蔓延到学校是必然的。由此而引发未来更大规模更长久流血致死的冲突，也可以预判几乎是无可避免的。
政府出台并经过议会通过总统批准的，《国民身份修正法案》把印度境内2亿多穆斯林人口，规划到社会最低阶级，让那些同样为印度发展做贡献的穆斯林人，为受到如此不公平对待而集会游行示威的抗争，又被国家政权形式的，军警棍棒劈头盖脑的肢体接触制造的冲突弹压，这就是被西方誉为民主印度的人权现状，不知道这种现状的民主人权，那个经常以这种理由干涉他国内政，甚至对南联盟发动战争的“民主标杆”“人权卫士”将如何对待？
其实公正的说，印度颁布这项法案针对的主要目标，并不是这些原著境内的穆斯林人口，法案明文规定的是2014年后进入印度的穆斯林人口不予落户籍，总理也解释为这是使社会更稳定而采取的措施。但是这种解释好像越描越黑这显然是吧，那两亿也一直为印度发展做贡献的穆斯林人，当成印度之前所有不稳定的唯一因素，就是要把他们放在社会最底层，对他们实施政治生存环境的压迫。
然而这还不是政府的真正目标，政府要通过这项法案实现的，是在被政府新划进印度版图的争议领土——克什米尔地区清除占那里人口大部分的穆斯林人。由于政府奉行了几十年的领土扩张政策，造成与穆斯林邻国的仇恨，这里的穆斯林人并不情愿自己的家园，被印度化为主权领土，所以在当初落实这项扩张政策的时候，政府就成动用了十多万军警准备谈呀，这个族群的反抗。
但毕竟这种临时性的部署不可持续，必须从根本上解决这个族群反抗给印度带来的危害，这才是这份《国民身份修正法案》出台的真正目的。政府的真正目标是依据这项法案，不给予这些穆斯林族人口印度国民的身份，他们沦为非法居民而被驱逐，直截了当的说，政府对克什米尔的实际扩张政策，是要地不要人！而这种政策以国家法律形式表现出来，其外溢效应就是以法律形式，把国内两亿多穆斯林人口划入印度社会的最底层，是这个庞大的族群连基本人权都无法保障了。
这个覆水难收的法律将造成的结果就是，这个庞大族群对政府把湮灭的仇恨，而他们现在连学生怨愤的，已经妥协的示威抗议，又遭到政府彻底剿灭式的对待，这种不无官逼民反意味的弹压行为，几乎可以肯定会演变成整个族群，对政府无法湮灭的仇恨，在这个族群未来将遭受的压迫中，这种仇恨将变成怒火而化成各种形式的暴力行为，无法遏制的给印度带来更强烈的不安动荡，这就应该是题目描述的愈演愈烈了吧。
如何评价印度电影《起跑线》
一部发人深省的作品不仅可以引发公众对现实的思考，甚至可以影响社会，比如韩国电影《熔炉》就促进了熔炉法的通过。
电影中，男主是一个出身下层的服装店主，虽然有钱，却没有受到过很好的教育，连英语都说不好。女主一心想让自己的女儿上优质学校，进入上流社会。为此他们不惜花重金买了高档社区的学区房。但即便如此，他们也需要通过学校的各种审查。但是他们失败了，原因是学校觉得他们两人没有受到过很好的教育。
为此，两人被迫从高档社区搬到贫民窟，通过假装贫民的办法来获取政府划拨给穷人的25%入学名额。在这里他感受到了穷人的善良。
当他们最终让自己的孩子进入他们心仪的小学之后，男主却承受不了内心的煎熬。当他发现所谓的名校不过是一个生意后，毅然决定揭露这一切。
电影之所以引起这么多中国观众的共鸣，是因为电影里的情景与我们的生活太像了。学区房、择校、托关系、抽签入学、学校之间的巨大差别、有人的抗争与多数人的沉默，哪一件事不是我们必须面对的事呢？
在电影中，优质私立学校奢华的设施和公立学校破败不堪的校舍形成了强烈的对比。校长说：“我们这里之所以这么破，是因为没有人愿意来。没有人愿意来，学校也就越来越破。”
我曾经在一个论坛中看到一个北京霍营地区的家长近乎疯狂的咆哮道：“我从四线城市通过读书来到北京，花几百万买的房子，为什么要我的孩子上这么破烂的小学！这个小学甚至比不上我二十多年前四线城市的小学！”
是的，这就是现实。所有国家发展的过程中都存在城市化的过程。城市化就是资源向大城市集中。而在大城市中，各地区、各学校之间资源的分配也很不均匀。这种集中化不仅仅是校舍资金和设备，更重要的是老师和学生群体的差别。
优质学校的教师职位被各大名校的毕业生追捧，乡村中学无人问津。但凡有点教学成绩的老师，也都希望向大城市、名校发展。谁不想获得更好的生活条件和更多地社会资源呢？曾经黄冈中学在中国教育界是神一样的存在，但是由于经济条件落后于武汉等大城市，现在连年走下坡路，如今已经不能排进中国的第一梯队了。
家长们削尖脑袋往名校挤，不仅仅是因为名校能够提供更优质的教育，同时也是为了孩子从小就生活在“上流社会”的圈子里。当你毕业时，会发现你的同学依然是各行各业的领导者。大家还记得前一段上海某小学竞选家委会的事吗？家长们在群里晒自己的履历，目的之一也是为了告知其他家长自己的上流社会身份，从而让自己的孩子获得其他孩子的认同。
在这样的情况下，阶级固化从小学时代就已经开始了。
穷人的孩子没有钱上辅导班，没有门路托人找关系，买不起学区房，只能上差小学。差小学无论校园、老师还是同学的学习风气都不好，于是也考不上好的中学。有些人初中没有毕业就出去打工赚钱，勉强读完了中学的人，能上个大专已经是不错的结果。他们的孩子又会继续重复这一过程。他们安于现状，或者无可奈何。
富人的孩子可以通过各种方式进入相对较好的小学，他们不光可以在优质教师的带领下学习书本知识，也可以通过参加各种活动增长见识：名校有各种社团、兴趣小组、假期还有游学活动，这些是乡村小学想都不敢想的。小学毕业时，名校学生与乡村小学毕业生的整体差距已经大到无法想象。由于小学培养的学习习惯和方法，他们在中学的学习会更加轻松。他们的烦恼在于自己为什么没能考上清华北大。大学毕业后，他们更会加倍教育自己的孩子，去实现自己目标。他们相信跻身上流社会并不是通过一代人的努力就能够完成的。
在电影中学校面试家长时有个问题：“你如何向孩子解释贫穷。”我们同样要问，一个穷人如何向自己的孩子解释为何别人代代都富裕，而自己代代都贫穷呢？
教育问题不是一个简单问题，教育公平也不能通过粗暴的平均化手段。我们尊敬一辈子扎根大山的乡村教师，但不能指责向大城市优质学校流动的教师。我们赞赏理性择校的家长，但也要佩服为了一张报名表半夜去排队的家长。只能期待国家对教育事业进行更多投入，尤其向教育落后地区和学校的倾斜，才能吸引更多的老师、家长来到这样的学校，缓解中国的择校难题。
让我最有触动的是电影的结尾，男主在家长会上爆料出自己假冒穷人骗取名额，并指出学校的各种问题时。除了自己的妻子，大部分人保持了沉默。闷声发大财，枪打出头鸟，我们这里何尝不是如此？
看完电影之后，我对别人说，我应该对穷人的教育做点什么。别人对我说：你还为穷人做事，你就是穷人！
是的，也许只有穷人，才会相互怜悯和同情。
摄影作品讲究构图，那么究竟怎么构图才合适
构图对于摄影来说，其实一点也不重要。凡是强调构图重要的，都会走入误区。
内容和形式的关系，是一个值得引起重视的问题。对于摄影来说，重要的始终是内容本身，而不是构图。
井字格，三分法，这是最基础最常用最根本的构图法则，懂这个，就足够了
对于风光摄影来说，机位是第一重要的。我去过元阳梯田好多次，每次都要起很早去抢占最佳的拍摄机位，如果机位差了，你怎么也都难以拍出满意的照片
横看成岭侧成峰，这就是角度的重要性，机位是至关重要的！
况且，对于摄影的视觉效果来说，构图本身就不重要，对于摄影的视觉效果最重要的是拍摄角度，嗯，就是拍摄角度，或者可以理解为机位。
角度或者机位才是第一重要的，寻觅和发现好的拍摄角度或者机位，才是决定一张照片是否足够出彩的关键。
对于构图来说，不应该过分去学习、研究和琢磨，根本没有必要。要忘记构图这个事情存在。
具体来讲构图，构图只要把握如下几点就可以了，切不可过分！
一、三分法
有人说，三分法太老套。没错，我们每天都要吃饭，吃饭这个行为是不是也很老套呢？难不成，你不吃饭了吗？
二、中心构图法
也就是把被摄主体放在画面的正中间位置。
三、要考虑前景和背景。
当然，前景和背景的问题，其实本质上主要也是拍摄角度的问题，通过选择拍摄角度，使画面增加一定的前景，避开不好的背景。
三分法，井字格，最实用的构图法
简洁的背景比较受喜欢，背景杂乱就不好啦
上面这些照片，大家可以分析一下角度，分析一下背景
只要掌握了以上三点，构图就合格了，也就足够了。
我很反对那种研究出1000种构图法的人，有意思吗？
真正经典的摄影作品，都是靠内容本身取胜，靠拍摄角度来出彩的，构图，不可过于标新立异。
当然，你也可以说，有很多照片，内容不重要，重要的构图，我们欣赏这种照片，欣赏的不是内容，而是欣赏构图。
著名摄影家刘香成的摄影作品，中心构图法
著名摄影家刘香成的摄影作品，注意前景和背景
著名摄影家刘香成的摄影作品，这是其最有代表性的作品，请问，有何特殊的构图可以研究半天时间不呢？
著名摄影大师布列松在法国巴黎拍摄的照片，你觉得有必要花1分钟来研究这张照片的构图吗？我觉得，用1秒钟来研究构图也都是多余的，因为，对于这张照片，根本无所谓构图不构图了！
好吧，摄影技法，摄影技法本身也是一种独立的摄影题材，炫耀摄影技法，对于玩摄影，其实也没有错，也是可以的。
但是，对于真正想要在摄影领域有所创造有所成就的，切不可沉迷于构图，切不可重视构图。
为什么印度有不少好电影，而中国却感觉相对较少
为什么印度有不少好电影，而中国感觉相对较少？这个问题我认为是只是凭个人的感觉得出的结论，我不认为中国好电影比印度少，近20多年中国有11部电影获得国际奖项，如《卧虎藏龙》、《霸王别姬》、《菊豆》、《红高粱》等优秀电影，其中《卧虎藏龙》获得奥斯卡四项大奖，印度电影只有《季风婚宴》获得威尼斯金狮奖，另外有两部电获得奥斯卡提名。从这些数据可以看出中国好电影不会比印度少，不过近几年中国电影过于商业化，追求数量不注重质量，票房为王的运作，导致电影质量不断下降，应该引起中国电影界的从新思考和高度重视，相信中国有能力创作出更多的好电影。
关于那么究竟怎么构图才合适，印度滤镜怎么弄好看点的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
