如何将作文写具体教学设计

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本文目录

  1. 老师在学生作业上批改写垃圾对学生打击很大,学生怎么办,怎么疏导自己
  2. 六年级下语文成长纪念册怎么写
  3. 怎样制作作文集
  4. 鸡蛋壳漫画作文

老师在学生作业上批改写垃圾对学生打击很大,学生怎么办,怎么疏导自己

有时,老师这样下评语也是一种激励方法。

我作为将近30年教龄的一线老师,深有感触。有些学生,老师三番五次提醒作业书写认真,老师把认真的作业发群里展示,老师小窗口提醒,布置作业时特意强调……所有这些,有些同学仍然无动于衷。

这时候,老师改采取激励方法了,批写难听的话语以引起同学的注意,而老师绝对没有恶意攻击。

说实话,老师这样严厉批评,就是为了让学生受到触动,能激起同学们的上进心。

所以,作为同学,遇到这种情况,一定不要嫉恨老师,用换位思考的方式,以求对老师的谅解。

说实话,家长对自己的孩子严厉批评,老师对自己的学生严厉批评,这才是真的对自己的孩子负责。

像下面几位同学的作业,我也曾经采用过激励方法。

六年级下语文成长纪念册怎么写

回答如下:六年级下语文成长纪念册主要记录了学生在这一学期中所学习的语文知识和成长过程。以下是一些写作建议:

1.写一篇自我介绍:介绍自己的姓名、年龄、家庭背景、兴趣爱好等内容,以此作为开头,为全书的写作打下基础。

2.记录学习成绩:在成长纪念册中,可以记录自己在语文课堂上的成绩,如期中期末的考试成绩、平时作业的得分等等。

3.回顾学习内容:回顾本学期所学的语文内容,可以写下自己对这些内容的理解和感受,以及对于课外拓展的学习的总结。

4.学习方法总结:写下自己在语文学习中的方法总结,如阅读技巧、笔记方法、学习计划等。

5.语文作品展示:可以将自己写的好作品放入成长纪念册中,如作文、诗歌、阅读感悟等,也可以附上老师的评语和同学的评论。

6.感谢语:最后,可以写下感谢语,感谢老师、家长、同学的关心和帮助,也可以对自己的成长和未来做出一些展望。

在写作过程中,可以适当运用图片、插图、贴纸等元素,使成长纪念册更加生动有趣。另外,注意书写规范,语言简洁明了。

怎样制作作文集

首先,应当有计划地留存。平常的习作要有意识地去保存。或日记或随笔或应景之作,都要留心存档。

其次,应当有计划地整理。每过一段时间,要对前时文字翻阅品味,分门别类,形成体系,分别写上体会、感受。

再次,应当有计划地装订。可以把上面留存、整理的文章一并打印,统一字体格式,装订成册。同时,加上序言、后记。这样,一本作文集便做成了。

鸡蛋壳漫画作文

平时妈妈炒菜时扔掉的鸡蛋壳,今天在我们班上派上了用场。因为,今天我们在做鸡蛋壳贴画。

首先,我在卡纸上画上我要做的图案——蘑菇。接着,我把所有的鸡蛋壳捏碎,在画的图案里贴上一条又一条的双面胶。然后,我把双面胶白色的皮撕下来,但在这时,我遇到了大麻烦,因为白色的皮和双面胶黏得很紧,我用力一挖都把胶给弄下来了,我只好小心翼翼地把它扣下来。最后我把所有捏碎的鸡蛋壳撒在双面胶上,准备给它们涂上五彩缤纷的颜色。可是,就在我拿出水彩笔的那瞬间,老师喊了一个“停”字。我只好无奈的放下了笔,等到放学才把画画好。

这次活动让我明白了,做事要有耐心,才能做好事情。

关于本次怎样制作作文集和作文修改贴纸怎么弄好看的问题分享到这里就结束了,如果解决了您的问题,我们非常高兴。

第三单元 活动3 制作作文文集 教学设计