style="text-indent:2em;">大家好，贪吃蛇手写字体怎么弄好看相信很多的网友都不是很明白，包括怎样写好硬笔呢也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于贪吃蛇手写字体怎么弄好看和怎样写好硬笔呢的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
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我是老师，上课笑场了怎么办
在教育教学实际中，“笑场”其实并不是小概率事件，对于有些笑点比较低的人来说，可能，还会成为大概率。但“笑场”事件一旦发生，处理不好，就可能打扰教学进度，破坏教学氛围，甚至引发师生矛盾；而处理得当的话，“笑场”就是很好的师生关系的润滑剂，教育教学效果的催化剂，良好情绪的保鲜剂。
而这个处理，其实就叫做教育智慧。
一般来说，在教育教学实践中，“笑场”来自两个方面，一个是来自与教师，一个是来自于学生。
先给大家举一个例子，有一年，我上公开课，那个时候刚刚将多媒体技术运用到教学中，我自己也是半生不熟的，而学生，则都非常期待。
我花了很长时间，和计算机老师一起，制作了ppt，反复演示之后，就准备上场。
上课之前，听课的老师和学生，把教室挤得满满当当的，特别是一些老教师，满头的银发配合期待的眼神，颇为让人感动。按照要求，我需要将利用多媒体教学的每一个环节都展示出来。于是，我熟练地点击电源按钮，打开电脑——打开电脑——打开电脑。
我们那个时候用的电脑，配置都不高，有的时候，开机都很慢。但没想到，今天尤其慢，关键是，屏幕上出现了一条贪吃蛇慢慢爬行的画面，那条蛇，就一直爬，一直爬，电脑，起码2分钟1而那群可恶的孩子们，那脑袋，就随着贪吃蛇的方向，摇啊，摇啊，嘴巴还像要吃东西一样，一张一合的。
终于，有一个听课的老师笑了，然后，若干老师笑了！
但随着大家的笑声，但闹也终于启动了。
我急中生智，第一句话就是“在我们等待电脑开机的过程中，我在想，如果没有飞一般的速度，我还不如使用粉笔。如果你们能够在将来，将电脑的运行速度提高，我会感到骄傲。”结果，一个学生大吼了一声“我可以！”在大家惊愕之际，一个老师鼓起了掌，其他老师和同学，自发把掌声送给了他。
现在，那个学生，是一个IT精英——他没有能够提升计算机的速度，但精通网络。
我还遇到过一个笑场的事。我刚工作的时候，普通话不标准，最大的困难，就是“f”“h”不分。情绪平和的时候，比较注意，不会。但一着急，情绪一激动，语速一块，就会露出马脚。有一次，我给学生朗诵辛弃疾的一首词《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”，就把“fen”读作了“hun”。这没什么，关键是最后最后一句，感情低昂，情绪低沉，包含人生之感慨，未能建功立业之遗憾的一句“可怜白发生”被我声情并茂地读成了“可怜-白-话-生”！
本来目的是想让同学体会辛弃疾词的悲壮，没想到，噗呲噗呲，同学们笑得前仰后合！你看，所有的氛围都没有了吧！
我也很尴尬啊！怎么办呢？笑场之后需要救场啊！幸亏我还算机灵——转移话题，是救场的重要方式，于是，等他们笑的有点上气不接下气的时候。我说你知道我为什么要读成“白话生"吗？由于和学生关系非常融洽，有的就说“你读错了嘛”“你不是讲过你fh有时不分吗”。“错！”我斩钉截铁说，“这是有原因的！”
于是，我就给他们讲辛弃疾出生在北方，少年时到了南方，后来长期在江西福建做官，而福建有些地方fh不分，有个小品里就说“我是胡建人啊”！
请注意，错了就是错了，学生心里明白着呢。
你猜，我最后说什么，来化解这个笑场？
我说，“什么叫知识，什么叫文化，什么叫水平，就是明明错了，都可以找个理由来敷衍”！最后还要调侃一句“有本事像我一样!”一直到现在，那班学生，见到我，还会津津乐道这件事。有的当年调皮的，见到我，远远就会大叫我一声，然后“可怜白话生”！
蛇蛇争霸好玩吗
看个人了，小孩子比较喜欢玩，但是他会觉得幼稚，这还是一种益智的游戏，比较容易提升智力和反应速度，但是要注意平常有节制的玩耍，不能总是晚那样子会影响小孩子学习，如果是单人的话也要有节制一点，毕竟对眼睛不好。
有什么好用的手机app
集大成者，一个几百种功能的App，有了它可以和很多App说再见了！
一个App吸收所有实用的App的功能，它好像是具有海绵吸水的特质，又具备创新、实用的特点，强大与更强是它一直在追求的目标。
据说它的终极目标是为手机端提供功能指南，从2019年起就一直在努力。
下面我们从几张图来看一下这个App的冰山一角。
(问：为什么是冰山一角？答：功能太多了，很难全部展示...)
你以为这些小图标是一个个的App软件吗？不，一个图标只是一个功能而已，这只是它上百种功能的其中之一。
特色功能区：
值得注意的是，这里面有个“近期功能”，近期功能里的功能会实时增加，它会根据用户的反馈与建议，制作出新的功能然后推送到这里！
它还有强大的作图能力，融合了很多科技。
还有创作空间功能，也很实用，在手机上也能做出很好看的海报
还有这个切割拼图功能，像比较罕见的三宫格，六宫格，里面还有个拼接长图，一键添加，拼接成横向和纵向长图也很实用。
同时它还是游戏机
工具页也有很多实用功能
值得注意的是，软件里有个“近期功能”，采用引擎推送最新功能，是这个App比较好的一个特点，因为这样就可以不用更新App，就能直接使用最新功能！
而每推送的某一个功能，可能就相当于一个App！
www.lanzoul.com/b02ym5rvc
它就是极客星球，和很多一眼就看到尽头的应用不同，它旨在制作App功能，“你想要什么功能，它就会尽量制作出来，然后推送到App上”
就像它的名字一样，它真就像一个星球，功能多，需要自己慢慢摸索，才能体验到它真正的强大！
而正是在这种摸索中，有了更多的未知的趣味和乐趣。
怎样写好硬笔呢
怎样写好硬笔字呢？这个问题，我的答案可以用八个字概括：科学训练，依法书写。
现实中，想写一手漂亮的硬笔字，是众多爱好者的美好愿望，更是广大中小学生，及其家长朋友们的火热需求。可是，为什么有很多人非常努力的练了很长时间，训练效果却不理想呢？尤其是，有不少中小学生，买xx硬笔字帖在家里练，有的还专门去书法班上学，结果发现，在书法练习册上写的挺好，而写作业的时候，就打回原形了，字体依旧很丑很乱…这是为什么呢？
主要原因是：对书法基础知识了解甚少，不注重基本功训练，执笔姿势错误不矫正，临摹方法不科学…归根结底是训练方法不对，没有熟练掌握正确的书写技法。因此说，方法不对，咋练白费！
那么，怎样才能练好硬笔字？其实并不难，关键是看你怎么练。
◎首先，要明确自己练字的目的。
比如，是平时工作或学习用，还是自娱自乐。因为，硬笔字分实用类、艺术类，是两个不同的书法运行系统，书写技法、训练方法和教学目标不一样，是两条路。
◎其次，要懂得科学训练方法。
必须要按照技法训练操作规程，一步一步地练。如果不注重练习基本功，单靠照着字帖写，一个字一个字抠…那是绝对不行的。
科学系统、正规专业、有效完整的训练方法与步骤是这样的。如图：
△本人教学程序（课题研究成果）
◎另外，需要注意几个重点问题。
第一，选择合适的字帖。
如果是练习实用硬笔字，只求写得好、写得快、平时用，那就选择毛笔小楷字帖，那是正宗的手写体规范字，例如：钟绍京〈灵飞经〉，赵孟頫〈太极图说〉，成亲王〈群仙高会赋〉等。如图：
△钟绍京毛笔小楷〈灵飞经〉
△赵孟頫毛笔小楷〈太极图说〉
△成亲王毛笔小楷〈群仙高会赋〉
注意，千万不要练习〈九成宫〉之类的毛笔碑帖。那是特殊场合使用的碑文体刀刻字，近似现代印刷体，没有深厚的毛笔书法基本功，临摹不了。关键是，这种碑文字体，写得多漂亮也没有用，不是真正的手写体规范字，抄文稿、写作业根本用不上。
若是业余爱好，不考虑用不用，那就选择自己喜欢的字帖。
第二，必须采用正确的执笔方法。例如：潘氏三指执笔法。如图：
△本人创立的潘氏三指执笔法
第三，熟练运笔法动作，掌握正确的控笔能力。如图：
△本人教学示范－－笔法动作练习
第四，熟练基本笔画写法，重点是行笔节奏与书写速度。
注意，起笔、收笔、转折的地方，只需适度的提按、停驻，意到为止。千万不要顿笔！如图：
△本人教学示范－－基本笔画练习
第五，采用科学有效的临摹方法。
操作程序是：读帖→摹帖→临写，三个大步骤，各自都有具体操作规程，必须要熟悉。如图：
△本人教学示范－－潘氏分步临摹法
以上是我的教学心得，仅供参考。
想了解更多练字方法，请关注我〈今日头条〉和〈抖音〉，里面有详细的讲解和示范，您想知道的问题都有。希望能对您有所启发和帮助。谢谢！
书写技法、训练方法是永恒的主题。书法实验尤其重要，凡事不要凭空想象，没有亲身经历过，没有潜心研究过的专业性问题，轻易不要妄下断语。－－潘茂生?语录
△本人书写的毛笔小楷（局部）
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