怎么做好搞笑视频(怎么做搞笑视频和段子)

本文目录

1. 怎么做好搞笑视频
2. 给小学上课搞笑的开场白
3. 课程多的搞笑文案
4. 课堂上的哪些事能让全班爆笑

怎么做好搞笑视频

告诉大家一个真理：搞笑类内容永远都不过时，无论是图片、文字还是视频，任何时候都会勾起用户的兴趣，但前提是真的足够搞笑。

比如现在流行的表情包、做段子手，月入百万。

优秀的搞笑类内容的阅读量非常大，现代人每天工作压力都很大，用自己的创作让别人开心何乐不为。

想在众多新媒体账号中脱颖而出，单单拥有搞笑视频还是不行的，关键时刻还是要学会把自己所做的视频来进行美观。

要发你自己定位领域的文章

保持垂直度的确定性，垂直度越高就越容易受到该领域里的人群受知。

在视频中，我们可以去使用独有视频元素。如每期固定出现一个人物，在视频中添加辨识度高的个性化声音或视频包装等等。让观众看到这些元素，就知道是你的视频。有的同学有方言优势，也可以尝试在视频中用方言来主持、解说甚至可以在编写文案的时候，融入一定的地方言言词。

给小学上课搞笑的开场白

开场白：今天就是我们开课的第一天，今天我能够站在这里给你们上课，我真的觉得特别的精神抖擞，我觉得每一个人的力量都是不同，每一个人的精神学习也是不同的，我希望着你们都能够焕发的更好的学习精神，我期待着每一个同学都能够学有所得，学有所获。

课程多的搞笑文案

课程多，学习量大，这会让你有一种“我每天都在忙着上课啊”的感觉！但是，也不要把学习当成负担，利用好每个课程，把它们变成有趣的游戏！比如，把考试变成比赛，把作业变成探险，把课堂变成剧场……把学习变得有趣，你就能享受到学习带来的乐趣！

课堂上的哪些事能让全班爆笑

我教高中语文三十有一年矣，课堂上能让全班爆笑的事有之，现分享二三以飨之。

有一次，给高三复习班上文言文阅读课，是一篇叙事性文言文，讲完后问学生谁有问题问，有个叫马x虎的同学问：老师，文中记述的人物骑着驴进了城，骑着马出来了。咋回事？我随即在黑板上写“马”和“驴”两个字，并说道，马户也有马啊！学生轰堂大笑。因为我不知道班里同学都喊这个学生“马虎”。

再一次，是给复习班学生上实用文课，讲的是招领启事和寻物启事的区別。当我讲到寻物启事时，举了个例子：假如你的包丢了，写寻物启事时，一定要把你的包的特征介绍清楚，啥包？我的话音刚落，有个学生就说：肉包。“要是肉包，全班同学追也给你要不回来！”全班同学笑的前仰后合，因为有句歇后语：肉包子打狗有去无回。

还有一次，是给高二上示范课，讲的是《林黛玉进贾府》，当我精彩分析完王熙凤人物时，说道：明是一盆火，暗是一把刀，八面玲珑，四面透风，察言观色，机变逢迎！话音一落，掌声笑声弥漫课堂。

高超的讲课艺术能引发课堂爆笑；随时的教育机智也能引发课堂爆笑，尽管有时不是很恰当，但却化解了尴尬的局面，活跃了气氛。

关于怎么做好搞笑视频到此分享完毕，希望能帮助到您。