语文教师如何上好网络直播课(教师怎样上好语文课)

本文目录

1. 有什么好的英语教学直播课推荐
2. 怎么样才能知道学生收看直播的效果
3. 抖音直播怎么写标题更有吸引力
4. 语文教师如何上好网络直播课

有什么好的英语教学直播课推荐

我儿子上的STA的英语直播课，特别好，老师有活力，有激情，讲解清晰，课堂气氛特别活跃，孩子当堂就能消化百分之90的知识，一大节是两个小时的课，上下来，孩子单词记住了，课文也背的八九不离十了！真的挺好！

怎么样才能知道学生收看直播的效果

如何检验直播的效果，有效的办法，还是测试。一个多月以来，停课不停学，各个学校都在按部就班的进行网上授课，在学校的时候，每上完一段时间就会有单元测试来检测一下学生在校学习期间的成果，那网上的学习怎么检测呢？我曾和几个学校校长沟通过，他们的检验方法有你以下几种:

第一种:老师直接出题，在规定时间内，学生在A4纸上直接作答，然后老师发送答案给家长，家长用红笔批改，然后拍照上传至钉钉，老师统计。我们家孩子小学三年级，用的是这种方法。

第二种:和第一种方法一样，但是家长不进行批改，直接拍照提交学生答题，老师进行批改、统计。

第三种:线上APP考务平台，通过线上学生直接答题。老师在系统后台进行批改并统计。

第四种:纸质答题和线上提交答案相结合。老师将试题发给学生，学生统一在a4纸上答题，然后在规定时间内将自己的客观选择题提交到相应平台，对应题号进行勾选，将主观题按题号拍送照片发至对应位置，选择题自动给分，主观题老师和中考阅卷一样进行网上阅卷判分，阅卷完成后系统自动统计，合成所有分数，然后给出相应分析。

第五种网上联考，考务公司推出的联考平台，在第三、四种的基础上，组织许多学校同时在线进行考试。考试结束，帮助分析参加考试的各个学校网上教学成果，通过对比，各个学校找到自己的教学弱点与盲点，进行下一步教研。

以上几种方式是目前我所了解的一部分学校，进行评测的方法。

抖音直播怎么写标题更有吸引力

很多人相信什么诀窍、秘籍，其实那都是别人的东西，依瓢画葫芦固然有点作用，但效果不是很大，唯有属于自己的东西才经得起时间的验证。

二十多年前，我就开始在网络上发表一些东西，一些文章现在都还能搜到。那时候网络还没有这么发达，上网的人数也不多，投稿是线下纸质稿件邮寄到相关媒体，他们审稿后再发表。

到后来有了电子邮箱，然后有了投稿窗口，再到后来各种地方网站、论坛、博客，发展到现在遍地开花的各种图文、音频、视频载体的自媒体平台。

随着时代变迁，创作者跟读者人数的双双激增，对标题的要求也越来越高，而且各个领域也细分的比较清晰。以前，只要你敢写，总有人会去看。现在读者更加挑剔，对标题的要求也就水涨船高了。

写出好标题，最笨的方法就是看同行的标题怎么写，把中间阅读量高的标题平时收集起来，当收集到几百条，就自然能找到感觉了。当然，自己也要实践，边学习边运用在自己的作品中，用实际效果来检验。

读者只有在被你的标题吸引情况下，才会愿意花时间去看你的直播，网上有很多案例，自己也可以再各个直播平台手机端看实例，这里只跟大家分享几点抓住读者喜好，尊重读者阅读习惯的建议。

首先，控制字数。市场上智能手机很多，屏幕大小也不一样，各个平台对直播页面的大小也有不同要求。如果我们标题太长，不方便读者一目了然的看到，进而影响阅读体验。

一般来说，包含标点符号在内10个字左右比较合适。这即能满足绝大多少平台对字数的规则要求，也能给读者较好的阅读体验。大家都知道，网名是用碎片化时间看你的直播，不会给你太多时间。

标题格式根据自己直播内容的属性来分侧重点。比如倾向于直播带货的小伙伴，通常用“节日/季节+客户人群+产品”的标题方式给读者直观感受。在标题中带上促销、营销活动、针对目标读者的产品等等方式，都是比较常规的做法。

再有就是用产品名称跟利益相诱导。这样的标题也许会损失一些读者，但留下来的更加精准。现在包含直播在内的自媒体打开率极低，转化率更加低。不管是读者还是我们自己都需要节约时间成本，所以直截了当的标题实效性更强。

其实上部分已经涉及这块内容，咱们再分享几个实战中有效的标题撰写案例，供小伙伴们参考借鉴。

“蹭热点、傍大款”依旧是大家追捧的方式之一。比如某某明星同款、某某网红必备、某某砖家推荐等等。这样的标题容易贴近读者，借助名人效应增加一种熟悉、信任的感觉。

虽然现在明星、砖家满天飞，效果也不如以前，但还是有用。满足读者好奇心，激发读者看直播的兴趣。对于大多数读者来说，对节日、季节性打折、秒杀、福利等活动也比较有杀伤力。

不会有任何一款产品能满足所有消费者，所以也不会有什么内容的直播能激发所有人去看。我们根据自己的领域锁定自己的客户群是选择标题的常用方式。

比如专门直播超打码服饰的小伙伴，在标题命名的时候可以直接用客户人群加产品的方式，而且围绕这种方式去组织素材和直播内容，转化率比那些纯娱乐性的直播会高很多倍。

简单粗暴的标题方式还有直接抢红包、直接免费送产品的方式。从消费心理上说，占便宜是人性。当然，在具体操作中让读者占便宜需要付出成本和代价。

怎么让自己少付出成本，又给读者占了便宜的感觉，可是个技术活，有机会咱们再分享。这类标题引流效果目前还是比较靠谱，咱们要做的是同时设计好一些活动，把阅读量转化成消费力。

有了一定文案功底的小伙伴，也可以用些好奇、惊讶的语气，或者采用疑问句的格式对标题加以修饰，也会有效果。此外就是当前有什么爆红的影视剧、热点事件等等，也可以提现在标题上，引导读者观看咱们的直播。

这些其实生活实践中有不少成功的案例，比如前不久的电视剧《三十而已》，就有小伙伴以此为引入点切入标题中，再在直播时切入自己的茶叶，取得了非常好的业绩，也赚了不少粉丝，可谓皆大欢喜。

社会的躁动不仅提现在线下，也深刻影响者线上的小伙伴们。作为一名想用直播成就一番事业的你来说，最好的捷径就是长年累月的积累。只有这样写出来的标题才有血有肉。

我们虽然跟读者没有面对面，但每个昵称、每个粉丝后面都是活生生的人。你的用心程度、专业度都会在字里行间传递给读者。只要咱们时刻以读者的阅读感受为核心，就能写出非常好的标题。

在实战中，我们即要吸取人家好的标题写作经验，跟要去用心感受别人背后的思路和付出，多分析整个流程中，人家用什么打动了读者，然后我们再实际用在自己的直播中。

关于“抖音直播怎么写标题更有吸引力？”的问题就分享到这里，我是“善业互联”，持续跟您分享互联网那些事！某知名电商直播平台9月10号在广州有个线下分享会，虽然免费，但对参会人数要求较严，如刚好你有兴趣，可以私信帮你。

语文教师如何上好网络直播课

今年受疫情影响，学校延迟开学，但停课不停学，广大教师线上授课，学生利用空中课堂线下学习，语文老师是如何上好网络直播课的呢？要上好网络直播课，教师要从以下几个方面做准备：1认真备教材。这篇课文在本册课本中的位置，这节课的教学目标，教学重点，教学难点是什么，如何抓住教学重点，突破教学难点，情感态度价值观三维目标如何体现？

2精心制作课件。网上收集与本课相关的资料，制成图文并茂的课件，用鲜艳的色彩，直观的手段给学生清晰的画面和强烈的视觉冲击，让学生对所学内容留下深刻印象，有助于学生加深对文本的理解。3备本班学情。同一节课，在不同班，上法不同，因为每个班学情是不一样的，每个班的优秀学生人数，学困生人数有多少，一般老师心里是清楚的，学生理解能力怎么样，举手发言多不多，问题要怎样设计才能照顾到大多数学生……等等都要老师心中有数。4合理设计教学流程，当这节课所有的准备工作做完了，还不能直播，还要精心设计过渡语，每个部分如何衔接，课件什么时候呈现，作业如何布置。5直播时，教师要面带微笑，运用肢体语言感染学生，富有亲和力，虽然学生不在课堂，但要充分调动学生积极性，发挥学生的主观能动性。虽说一堂课四十分钟，但老师在课下要做大量的准备工作，正所谓台上一分钟，台下十年功。

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