南头镇中心小学苏丹老师作班级文化建设微型讲座

style="text-indent:2em;">大家好,关于班级核心文化怎么写很多朋友都还不太明白,今天小编就来为大家分享关于素描电子奖状怎么弄好看的知识,希望对各位有所帮助!

本文目录

  1. 班级核心文化怎么写
  2. 让孩子学习画画课,考级,对孩子考学有帮助吗您怎么看
  3. 如果是你,你推荐孩子学哪一门特长为什么
  4. 该怎么引导孩子喜欢上美术啊

班级核心文化怎么写

书香浸润灵魂,文化滋养个性。本学期,我们小南坑小学继续实施“德润人心,文化天下”的博雅教育,要把学校办成“书香校园,和谐家园,锦绣花园,幸福乐园”。学校政教处围绕这一中心工作,注重搞好班级文化建设。使全校36个教学班出现了具有自己班级特色的文化理念。结合我多年的班主任工作和教学工作,设计出了自己独特的班级风貌。现总结如下:

一、为班级营造良好的学习氛围。

今年十月八日,我们搬进了粉刷一新的新校舍。遵照学校总目标要求,我们全体学生都积极为班级良好氛围的营造做出了自己的贡献。版报设计组的同学们群策群力,设计出图文并茂,内容丰富多彩的版报:涉及到学习、生活、少先队知识;卫生角设计组的同学们组织学生每人捐出自己的零花钱--5毛,1块……总共38元,为教室新添了毛巾、水桶、墩布,水盆,香皂;读书角设计组的同学们组织全体学生每人交两本书,每个小组的交书种类不能重复,名著,童话故事,儿童文学,科技,军体世界,绘画素描……

并且一一作了记载,建立了借书卡:姓名、书目、借阅时间、归还日期;墙壁设计组的同学们设计了有关学习的条幅:百尺竿头,更进一步;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。这些条幅内容的设计激励着同学们的积极进取精神。同学们把自己的绘画、手工、书法、奖状都精心的贴在荣誉栏、作品栏中……虽然每天放学后八点才回家,但是同学们没有叫一声苦。看着自己亲手布置的教室,脸上露出了自豪的笑容。这次活动的开展,不仅培养了孩子们的合作能力,而且增强了班级的凝聚力。

二、设计适合自己的班级特色。

刚接四年级4班,我了解到学生的学习气氛不浓厚,兴趣不广泛,自信心差。于是在“班主任寄语”中我写下了这样的一段话:“勤奋学习,不断进取,用知识来充实自己的头脑。成功属于不畏困难,勇往直前的人。我相信,你们的明天一定是快乐的。你们的明天也一定是幸福的。相信自己!有了信心、决心、恒心,通过自己脚踏实地的奋斗,你们心中的理想就一定能够实现。”设计“班名”为:宏志班。有树立宏大志向的意思。“班级特色”为:团结拼搏,积极进取。“班训”为:踏实做人,勤奋做事。“班徽”设计为:双手、太阳、和平鸽、橄榄树组成的图形。双手代表老师;火红的太阳代表班里的36名学生;双手托起太阳昭示教师托起了明天的希望。学生像太阳一样蓬勃向上。鸽子衔着橄榄枝昭示在和平年代珍惜幸福生活,好好学习,迈向美好明天!整幅图对未来充满了希望!“班级口号”为:学会做人,用真诚打动明天。学会求知,用汗水浇注未来。这样的设计理念组成了四年级(4)班的班牌。

书香浸润灵魂,文化滋养个性。在班级文化建设上我根据自己班的学生现状设计了一系列自己理想中的认为适合学生的今后发展的理念。是否行之有效,将是我今后努力的方向。

让孩子学习画画课,考级,对孩子考学有帮助吗您怎么看

让孩子学绘画,对培养兴趣爱好、陶冶艺术情操培有一定的帮助。考级呢只能说是对孩子在绘画方面的评价,也算是鼓励措施,对考学没有帮助!

一、相关规定已作出明确

从2015年1月1日起,规定取消地方性体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等加分项目,相关政策按照上述取消部分全国性加分项目的规定执行。各省(区、市)要进一步大幅减少其他地方性高考加分项目。

二、对考级的认识及看法

就个人来说,可考可不考。但我要提醒,千万不要为了考级而学美术,美术学习的真正意义在于通过自身的观察、感受、探索和研究来了解世界,提高审美情趣,激发人的创造力和创新精神,最有价值的艺术作品一定都是原创的。希望我们能以一种更加轻松的心态对待美术的学习,级别证明不了你在艺术方面的能力和潜质,还是用自己的作品来说话吧,它们是最真实的。

如果是你,你推荐孩子学哪一门特长为什么

谢谢邀请,关于推荐孩子学特长,我有以下建议!

1.孩子的特长学习首先要根据孩子的兴趣爱好,这要求家长多和孩子沟通,多观察孩子的喜好,这样选择有助于孩子在某一方面有所建树。

2.特长学习不可以选太多,一门就可以,多不要超过两门,现在孩子的学习很重,休息时间已经很少了,家长再剥夺一部分孩子就没时间玩了,其实玩耍意识一门艺术,越能突发奇想,孩子长大后越有办事能力。

3.个人认为男孩子应该学一些运动的,比如轮滑,乒乓球等对孩子身体有好处,也可学习钢琴,萨克斯等修身养性。也可以学一学象棋和围棋。女孩子可以学一些形体方面的,也可以学钢琴,小提琴等,也可以学一学围棋。

建议:孩子学习一些才艺特长是一件好事,有的孩子觉得学习特长是一件快乐的事情,有的孩子却觉得是一种负担,孩子如感到是负担,就不太好了。再加上教育目的和方法不得当,可能会适得其反。因此,家长在送孩子去学习的同时,还应尊重孩子自己的兴趣。

一点分享,仅供参考!

该怎么引导孩子喜欢上美术啊

学艺术首先要有天斌,再有就是兴趣,加后夭勤奋学习。如何引导孩子喜欢艺术,这就是家长的学问了,个人观点仅供参考,学习初期多看别人作品,加以临写,模仿,培养孩子观察力,培养孩子注意力,判断分析能力等

班级核心文化怎么写和素描电子奖状怎么弄好看的问题分享结束啦,以上的文章解决了您的问题吗?欢迎您下次再来哦!

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