style="text-indent:2em;">各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享姓名班级涂鸦怎么弄好看，以及班级接龙小程序怎么用的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
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儿童节成长档案怎么做
儿童节成长档案是为了记录孩子成长过程中的重要事件和关键节点而制作的档案。以下是一份简单的儿童节成长档案的制作步骤：
1.确定档案的目录和内容
目前市面上很多成长档案都分为基本信息、发展历程和成长足迹三个部分，您可以根据自己的需求来增加其他标签。一个完整的成长档案应该包括基本信息、健康状况、成长记录、学习和游戏的记录等。
2.收集资料
收集孩子的生长记录、照片、学习和游戏成果、荣誉证书、获奖证书等相关证明文件，这些资料可以为档案提供必要的内容和依据。
3.制作档案封面
在档案的封面上添加儿童喜欢的图案和写上孩子的姓名、性别和出生日期等基本信息。
4.编写档案架构
按照确定的目录和内容，编写相应的档案架构，以便分门别类地记录孩子生长的关键节点和事件。
5.填写相关信息
根据资料和档案架构，填写孩子的基本信息和发展历程，并加上相应的照片或记录。
6.对档案进行归纳整理
为了方便日后浏览，最好对档案进行归纳整理。基于事件类型或时间轴等方式进行整理。
以上是对儿童节成长档案的简单介绍和制作步骤，希望对您有所帮助。制作成长档案除了记录孩子成长的点滴，也是一份珍贵的纪念品，旨在让您的孩子能够在以后的日子里回顾自己的成长历程。
怎么学绘画
如何自学绘画
想要自学绘画自学绘画首先就是要把素描，速写作为最基础去学习。当然了，不管是什么爱好。都要有一个良好的基础，同时还要把你所需要的工具准备齐全，千万不要像小孩子画画一样，东画一头西画一头。
基础素描所需的工具1.铅笔（2B、3B、4B、6B数量根据自己需要）2.素描纸一包（4开的）3.画板一块（建议大家买一块，以后会用到）4.买2到4个夹子（用于把纸固定在画板上）5.好点橡皮擦（软的，老人头就不错）素描初学者学习方面建议：
想要自学绘画，也是要从最基本的素描开始。
1、建议买一些石膏体的素描书，先从石膏体入手。一开始要先掌握美术基础，而这些石膏体（比如圆柱体、圆锥体、正方体、长方体……）正是学美术的人必须经历过的基础课程，多临摹就会有提高。
2、要掌握：握笔姿势、坐姿、拿画板的姿态。最主要的是要掌握：画斜线，不能太斜，画直线，要直。笔的轻重度要掌握好。这是几个要注意的地方。而且，画画时，不能三心二意。
3、在临摹素描的时候要注意看范图，看别人是怎么用线的。还有就是明暗交界线一定要找准，几何的话。投影的形状也要注意。不要着急上调子，先画结构素描，构图要准，物体比例要正确。
4、选一个与书中一样角度光线，先自己画，再与书中比较就可以找出问题。初学素描需要一个过程，不要心急，只有打好基础今后才会有更多进步。
5、要注意拿笔的方式。在画之前先好好观察物体的明暗面及物体放置的方位，在纸上构好框架，构图很重要。可以用笔比划比划，画在纸上不要太偏左太偏右偏上偏下的，多练练就好了。
总结大家都知道，想要一直坚持自己所喜欢的，就是要付出时间和精力的，只要坚持下去，磨炼自己的耐心，你总会得到你想要的结果！
建议大家多看书，多学习，多向身边儿懂艺术和懂规划的人请教。多临摹古代书画作品，到大自然中去体会，去感受。自学绘画也不难！可以关注我。教你变成绘画高手！
班级接龙小程序怎么用
1、任务接龙。
例如班主任下发通知，希望得到一个完整的反馈表。临时性的作业下发，学生上传作业，老师批改作业。可以对作业照片涂鸦批阅。
2、作业打卡。
学生每日上交作业，老师每日批改作业。
3、调查问卷。
健康上报，例，温度，是否从疫区回来等。
衣服鞋帽尺码上报、上报当前实际位置等。
采集填空、选择、判断、图片、音视频等问题。
4、问卷打卡。
每日都要完成一份问卷收集，例如，每日体温上报。
调查问卷是一次性问卷，问卷打卡是一段时间内每天填写相同问卷。
5、签到打卡
每日可以参与多次打卡。例第一节课上课、下课打卡，第二节课上课、下课打卡，第三节课上课、下课打卡等等，可以自定义打卡次数。
6、通知签收
老师下发通知，家长点击“签收通知即可”
7、下发奖状。
可以为班级群的同学们批量制作奖状。
班里接龙小程序特点：
老师可以一目了然看到接龙结果，哪些人参加了接龙，那些人还没有参加接龙。
可以导出excel，可以打包下载家长们上传的图片、视频、录音。
系统可以自动发出提醒，提醒家长参与接龙活动
怎么教3岁孩子写字啊老不下笔啊
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2020年02月16日
关注写字，3岁不用教，4岁慢慢涂，5岁自然成。
家长大可不必急，3岁是玩的年龄，四肢还在发育过程中，独立意识刚具备，孩子才会用双手感知环境，他需要更大量的充分的户外活动，在自然界里强化身体，协调各部分运动能力、及独立观察能力。
4岁，孩子手的感知能力得到了充分释放，良好的协调能力会带动专注力，此刻家长可以开始语言的深度的引导开发，并开始涂鸦、习字的练习，帮助孩子开始语言和文字产生联系和想象。
切记，不能强迫孩子工作，由孩子随时随地自发完成，家长要及时给予鼓励，例如：“这一定是你花了很多功夫完成的作品，很好，继续加油！”，“爸爸，要把你写的字（画）裱在镜框里给大家欣赏，这是你努力的成果啊！很棒！”，几次之后效果自然显现，孩子写好字根本不是问题了。当然，家长要说到做到，字裱在镜框里给家里的每个人看一遍哦，这在孩子的心里是无比的荣耀，接下来孩子会怎样对待写字你应该已经清楚了。
五岁要扩大词汇量。要给孩子语法方面的锻炼，对他们的语言发展很有好处。比如花冠、花萼、雌蕊、雄蕊等植物词汇；又如正方形、梯形、三角形等数学词汇；河流、岬、海湾、海岛等地理词汇，当然要借助实物、图片或图表，才能很有趣和更容易记住，孩子会充满热情地去学习，因为5岁的孩子充满了对更多知识的渴望和吸收能力，他们一旦学会了这些词汇，书写下来就更容易了。
教育家蒙台梭利先生说：“6岁以前的时间对于儿童来说是极为关键的，儿童在这时候所获得的各种能力将陪伴他们一生。具体来说，他们走路的方式、做事的风格都会形成一定的模式，融入他们的性格，成为稳定的特征。”
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