大家好，今天小编来为大家解答人的智慧来源于什么这个问题，为什么人类会有智慧很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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人的思维是从哪来的
按照通常的逻辑，思维是从感觉中来的。
感觉是有，思维是无，有无相生，促发行动，一生二，二生三，三生万物。
思维的源头主要来源于感觉，是不是还有一个超感觉的通道呢？应该是有的。如宗教的苦思冥想，常人的直觉等，应该是直通自然，超常规感觉的，这才能使有无共源、无生有这一老子学说成立。
所以说，思维主要来源于感官，但也有一部分内容一部分人来源于思维，来源于无的场系，来源于暗物质暗能量的通道，这才能说通天才和创造的起点。
(原创借图)
为什么科学能不断地进步
科学之所以能够不断地进步，是因为人类的认识只具有相对性。如果人类的认识是绝对的，那么无论其认识或不认识世界，都会使人类的认识停滞不前。
因为，作为人类认识的实用部分，如果科学理论是错误的，则失去了认识的意义，也不会对人类的生活起到任何实际的帮助；然而，如果科学理论是正确的，则又会使认识失去了一进步发展的空间，最多只是改良现有的理论，使人类的认识趋近于某一个极限。
反之，正是因为人类的认识所具有的相对性，使人类建立的科学理论，一方面具有有效性，从而使人类的认识获得了进一步发展的动力；而另一方面其又具有局限性，从而使人类的认识需要不断地发展与提高，进而使人类的认识具有更高的效率。
那么，如何理解人类认识的相对性，其具体的表现是什么呢？
所谓认识的相对性，就是人类建立的科学理论，要求既是有效的，但又不同于认识的对象，即不同于自然界。
由于自然界是不连续的，存在着质的变化，作为自然界一部分的人类是不可能获得关于自然界的绝对认识的。因此，自然界就像是一个永远也无法打开的黑箱子??。
根据控制论，对于黑箱子的研究，我们只能获得对其的相对认识。根据黑箱子的输入信号和获得的输出信号，我们构建一个理论系统，使该系统与黑箱子相对于这些信号是不可分辨的。
于是，我们就认为自己所构建的理论是黑箱子的同构系统，可以在现有的情况下将构建的理论视为自然界。于是，我们获得了关于自然界的相对认识。
只是我们的认识一旦超出了质变的范围，发现了新的输入信号和输出信号即发现了新的现象和新的实验??，原有的理论就不再是自然界的同构系统，其与自然界相对于新的现象和新的实验??是可以分辨的了。
于是，就需要我们相对于新的现象与实验，构建新的科学理论来作为自然界新的同构系统。这就是为什么，尽管以往的科学理论是有效的，但却仍然需要我们不断地构建新的科学理论来取代原有的科学理论。
由于人类认识的相对性，由于科学理论是自然界的同构系统，所以科学理论没有对错之分，只有认识效率的高低。人类对于理论的取舍，与理论的对错无关，只是由认识效率高的理论来取代认识效率低的理论。
比如，当人类的认识超出了宏观的范围，原有的经典力学，面对新的现象和实验，就不再是自然界的同构系统了。此时，需要人类构建新的科学理论，使之作为同构系统，相对于新的现象和实验与自然界具有不可分辨性。广义相对论和量子力学就是人类构建的相对于新现象和新实验关于自然界的同构系统。
作为同构系统，经典力学的机械世界、广义相对论的几何世界和量子力学的概率世界，都不是自然界本身，但是相对于它们各自的现象和实验，却又与自然界是不可分辨的。
总之，人类认识的相对性，使人类构建的科学理论只是自然界的同构系统。因此，科学是有效的，但却是需要不断地发展与提高的。于是，科学获得了无限的发展动力与空间。
人的智慧来源于什么
智慧是认识的观念与方法，具有智慧的人就是具有高效的观念与方法的人。
人类最初的智慧是缘于对其周边事物的模仿。比如，在数万年之前，原始人在岩洞中举行魔法仪式，模仿上一次成功的狩猎，以祈求他们下一次的狩猎获得成功。
人类正是在这种魔法仪式中，逐渐地意识到了简单的因果关系。在原始人的心目中，逐渐地萌发出了一个重要的信念，即模仿自然就能够重现自然。
这是人类认识的开始。因为，认识的实质就是建立统一的因果关系。当原始人将他们的模仿活动扩展至动物??和植物??，就逐渐地形成了畜牧业和种植业。于是，人类开始了定居的生活，并由此形成了人类社会及其文化。
此时，人类认识的进步是非常缓慢的，仅取决于错误的模仿。如果错误的模仿获得了意外的成功，则该错误就成为下一次模仿的对象。所以，人类最初的智慧是追逐现象，是在模仿现象的过程中逐渐生成的。
导致人类的智慧产生质的飞跃，从而与其他的动物??在认识上形成了本质的区别，就是人类具有了抽象思维。
此时，人类摆脱了现象的束缚。他们透过现象提出了概念，并根据这些概念的逻辑关系，建立起了自己的理性世界。
于是，人类认识的进步，由原来对成功的错误进行模仿，转变为对系统的逻辑分析，从而极大地提高了人类认识的效率与进步的速度。
然而，理性的世界是由刚性的概念构成的。当人类的认识超出了宏观范围，其认识越来越精细时，意外地发现机械的理性世界与有机的现实世界存在着巨大的差异，有许多新的现象是经典力学所无法解释的。
比如，宏观物体的运动速度存在着上限，不能超过光速；而微观粒子的运动速度却有着下限，不存在绝对静止的粒子。
比如，不仅物质的运动会受到空间的限制??，而且物质也可以反过来影响空间的分布。
于是，人类的认识不再满足于对现象的简单抽象，而是开始重构现象。人类通过构建理论世界，使该理论作为同构系统来间接地认识自然界。
此时，人类认识的进步取决于构建同构系统，因而使人类的认识具有了更大的主观能动性。
总之，人类的智慧产生于人类的认识活动，是从模仿现象开始的。之后，人类的智慧又是在抽象现象和重构现象的过程中产生了质的飞跃，形成了有别于其他动物的高等智慧。
所以，智慧的本质是摆脱现象的束缚，借助于自己特有的方式来认识自然界，从而使人类的认识具有了更高的效率。
为什么人的大脑会这么发达
单独的人类大脑并非你想象的那么发达。人类发展史认为人类祖先早在几百万年前就已在地球上出现。农业革命的历史距今大约只有1万年；科学革命不过是500年前才开始；互联网的普及才20多年；人工智能的兴起仅是当下的话题；被称为摩尔定律的集成电路发展周期大约只有18个月。从百万年的计量单位到几个月的计量单位，人类大脑的进化速度并不可能随之改变。事实上，自然界许多动物的智商也非常高，如果时光返回到几万年前，人类还要与许多动物竞争食物，而且并非百分之百获胜。人类的个体大脑必须置于大的历史背景之下评估，才能符合人类大脑智慧的发展规律。
1、群居生活促使人类个体大脑智慧不断提升
人类当下取得的成绩并非个体大脑进化的结果。人类早期的群居生活，使得个体之间相互模仿、相互学习，促使个体大脑认知水平不断提升。当人类社会高度发达之后，城市化替代了原始时代的简单群居。同为人类，非洲及世界上许多与世隔绝的偏僻农村照样还处在半原始生活状态。
2、文明传承让后人站在前人的肩膀上发展
人类群体的进步应感谢文字的发明和人类文明成果的传承。因为有了文明的传承，后一时代的每个人都可以站在前人的肩膀上继续提升认知水平。当下许多小朋友玩电脑、玩手机比成人都要内行，并非孩子的大脑在进化，而是人类的文明积累和近代科技的发展已经让孩子们站到新的历史高点，通过学习，大脑运用最新的知识指导自身的行为。民族或国家之间的竞争同样如此，谁掌握了最新的科技，谁就会取得竞争的优势。
3、教育让大脑变得智能
人类的大脑在过去的几百年、几千年，或许几十万年中，根本没有生物学意义上的进化。我们今天感知到人类大脑的聪明，不过是教育带来的成果，是前人的知识在我们大脑记忆神经网络储存后获得了应用。500多年前，当哥白尼的日心说还未被认可之时，全人类都认为地球是宇宙的中心。每个人只要读完高中课程，现代科学的基础知识基本了然在胸。随着知识趋向海量化发展，现代人类必须通过教育和成长环境的共同作用，让大脑记忆神经网络储存足够的信息量、建立起合理的关联结构，才能使得个体的大脑认知能力达到现代社会的需要。
4、个体的智慧只有融合到群体之中才能创造奇迹
随着现代文明的高度发达，社会分工越来越细化。每个人只能在有限的范围内学习，个体的大脑只能储存有限的信息。如果要将大脑中的知识转化为行为实施，还必须依托于社会的大资源才真正发挥作用。所有现代科技成果，均非任何单独一个大脑构想的产物，而是人类群体智慧的结晶。
从某种意义上，单个的神经元细胞并无太多的功能。大量神经元细胞协调工作才产生出大脑意识和智慧。正如单个的蜜蜂并无智能，一群蜜蜂的协同工作创造出了许多奇迹。人类同样如此，单独的人类大脑并非人们想象的那么了不起。人类群体的协同努力才凝结出人类无限的智慧。这或许就是生命的自然规律。
（原创观点，作者：钟振余，宁波大学）
关于人的智慧来源于什么，为什么人类会有智慧的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
