其实你们有在练硬笔书法吗为什么会有人觉得练字没用的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解练字不建议钢笔吗为什么，因此呢，今天小编就来为大家分享你们有在练硬笔书法吗为什么会有人觉得练字没用的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
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你们有在练硬笔书法吗为什么会有人觉得练字没用
我以前练过硬笔书法，包括钢笔书法、粉笔书法和圆珠笔书法，但是，自从在无锡书法艺专学习书法以后，就改变了自己的行为，以毛笔书法为主，硬笔书法很少写，因为硬笔书法脱胎于毛笔书法，我们只要把毛笔书法写好了，硬笔书法自然就能写好，当然了，在本单位，黑板报都是我操办，所以如果粉笔字归纳入硬笔书法的话，我还是坚持了很长的时间。但是如果动笔，肯定是毛笔书法为主。至于社会上有的人说硬笔书法没用了，那时他和书法没有缘分，我相信不论硬笔书法，还是毛笔书法，都是与我们这个民族相伴而行的，在中华大地，有水井的地方就会有人写硬笔书法，也会有人写毛笔书法，至于极个别的人不爱写书法作品，这也是能理解的，毕竟书法不是人生的唯一的选择，许多从事书法培训的老师也说过，我们不是在培养书法家。而我们的社会需要各种各样的人才，而不是仅仅需要书法专业的人才，有的人不学书法专业，学习其他专业也许对他个人来说，也能走向成才之路，所以，对那些不学书法者，并不是一件坏事。如果他既不学书法，也不学其它的知识和技能，那他就把自己置身于三教九流之外了。
为什么有人说小学生学“硬笔书法”比较坑
为什么说小学生学“硬笔书法”就是个坑？硬笔，到底应该给孩子“习字”概念还是“书法”概念？你的这个问题倒是有现实性，小学生练字严格来说应该以习字定义，至于书法则是在习字上的提高和艺术上的升华。书法对于小学生来说，应该言明是其习字的提高。
图片：宋福兰硬笔
关于写字和书法但是，关于硬笔书法是个坑，那倒也没有必要如此说，毕竟对于大部分人来说，书法和写字还是有很多人搞不懂其内在的区别，重要的事情是在教育小学生习字的过程中需要表明写字是书法的基础，学好写字对书法的学习可以事半功倍。
图片：卢中南硬笔
小学生的学习内容小学生习字主要是在于技巧方面的学习，从笔画、独体字书写规则、偏旁部首和间架结构的学习。关于笔画，规范书写和笔画的长短、角度以及在不同汉字中的位置变化；关于独体字，主要掌握诸如黄金分割规律、主笔规律等；偏旁部首和间架结构的学习则是偏旁部首的规范书写以及规律总结，间架结构则是其的特点的掌握和规律的掌握。
图片：荆霄鹏硬笔
总而言之小学生习字，还是以习字为定义，但是需表明习字是书法的基础，在教学的过程中也要对书法做个简单易懂的介绍。
我是书法有云，一个书法爱好者，从事书法软、硬笔基础教学，偶尔有点疯，喜欢，就关注我吧。
现在练习钢笔字和毛笔字哪个更有意义
考虑到实用性，练硬笔的意义大；从艺术性上讲，毛笔的笔墨章法比硬笔的内涵更广、元素更多，目前看练毛笔的意义仍大于硬笔。至于将来是什么样，不好说。随着科技改变生活，书法艺术的表现形式不可能一成不变，也绝不止于毛笔和硬笔，以后的比如未来的电子屏书写、立体书写（如书法雕塑）都有可能升格为书法艺术的表现形式。
有一点可以肯定，在今后的一个时期之内，因硬笔具有受众多、应用广、简便快捷等特点与优势，硬笔书法将逐渐呈上升趋势，直至超越毛笔成为书法主流。而毛笔将逐渐演变为文化遗产，退居次要位置。传统的笔墨纸砚与毛笔书法极其高雅，但终究因其书写过程过于“麻烦”而被淘汰。
硬笔书法也不可能独步书坛很长时间，也会随着人们生活环境生活方式的改变而被改变直至被淘汰出局。新陈代谢，生老病死，这是无法改变的规律。
谈及意义，还是要着眼社会与历史。我认为写毛笔更多的是对传统文化艺术的薪续传承，而练硬笔则是提高全民族汉字书写能力，都是非常有意义的事。现实一点说，人不能忘记历史，更应该活在当下。因此，如果非要比个高低，我认为学硬笔更符合社会文化与历史潮流，也更有现实意义。
抱庸浅谈。插图为抱庸习作。
钢笔式毛笔对练字有什么利弊
赵孟頫认为:书法以用笔为上，而结字亦须用功。盖结字因时相传，用笔千古不易。用硬笔来临摹经典毛笔作品学习，就“练习”为目的，以硬笔为主，以毛笔为主，是最佳的方式。
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