作文集图片

style="text-indent:2em;">各位老铁们好,相信很多人对作文作品怎么弄好看的图片都不是特别的了解,因此呢,今天就来为大家分享下关于作文作品怎么弄好看的图片以及今日头条,如何做好图文排版的问题知识,还望可以帮助大家,解决大家的一些困惑,下面一起来看看吧!

本文目录

  1. 作为一个教师,如何教学生写好作文有什么实际有效的方法吗
  2. 如何写好一篇看图写话的作文
  3. 工作应聘,如何拍张好看而真实的生活照片
  4. 今日头条,如何做好图文排版

作为一个教师,如何教学生写好作文有什么实际有效的方法吗

一、观察生活。

热爱生活的人,笔下才可能生动活泼,风生水起,波澜壮阔。翻开古今中外的不朽著作,无一不是社会生活直接或是间接的反映,所以要想把文章写好,首先要做个有心人,用心去生活,用心去观察、体验、感悟和记录生活。

二、多读书。

“读书破万卷,下笔如有神”“会读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,书本是生活的另一种再现,阅读书本是超越时空去认识前人的生活,去认识历史的生活。阅读优秀的书籍,既可以帮助我们认识生活,积累素材,又可以提高我们观察、分析、理解生活的能力。所以我们一定要在善于走向社会、深入生活、关注自然的同时,阅读大量优秀的书籍。先可以读一些优秀的文学作品,一些名人传记,一些科普类的书……把生活当作正文,把书籍当作注释,以鲜活的个性,回归生活的朴素与真实。

三、勤做读书笔记。

读书笔记是作文的基础,善于做读书笔记,作文就成功了一半。自从上高中语文起,每一届学生跟我学语文,做得最多的作业就是读书笔记,我最重视的作业也就是读书笔记的检查。开始学生不理解,慢慢习惯,到后来他们自己喜欢读书笔记、离不开读书笔记,高中三年下来,有的学生做了好几本读书笔记,有的有几十万字,作文还需要我讲需要我教吗?

(图片来自网络)

如何写好一篇看图写话的作文

很多孩子一听说要看图写话,就感到害怕,一部分孩子觉得没话可说,没话可写。还有一部分孩子在交流中能够对图画进行很好地阐述,说起来头头是道,但是一写起来,却又是磕磕巴巴。为什么孩子说起来这么容易,写起来又这么困难呢?主要可以归结为以下几点原因:

1.孩子观察的能力总体不高。当给孩子们展示一幅图时,他们经常会一筹莫展,不知道该从哪里进行观察,无法抓住重点。

2.孩子的知识体系不完整,生活阅历不丰富,往往看不懂图意,写出来的内容常常不符合图意。

3.语言表达能力有限,写出来的内容往往语句不通,表意不明。

其实家长朋友们在辅导孩子看图写话,应注意抓住“多看、多想、多说、多写”四个环节。在引导孩子进行看图写话的时候,要注意让孩子仔细观察:图上有什么?什么时间?在哪里?都有什么人?他们在干什么?可能在说些什么?也就是把最简单的时间、地点、人物、事件写清楚、写完整。

《义务教育语文课程标准(2011)》对小学生看图写话能力提出的要求是:“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。”看图写话教学是低年级孩子进行观、想、说、写等综合能力训练的重要途径,也是孩子写作的基础。

由于孩子观察能力较弱、语言表达能力有待发展,在看图写话过程中又会出现许多小问题,导致写作水平较低、得分不高。那么孩子在具体的看图写话中又会容易出现哪些问题呢?

1.审题不清

看图写话的一般题目要求是:图上画的是谁?在什么地方?干什么?请用几句话写下来。

孩子们基本能把前三个问题回答出来,但是对“几句话”这个问题忽略不计了。有的孩子可能只有一句话,没有标点符号。而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上。这就要求孩子不但会描写图画内容,还要会正确地使用标点符号进行断句。

2.观察无法,表达无序

部分孩子观察不细致,不能深入地观察,不能发现图中的一些重要信息,包括图中各种事物的特点,不同事物之间存在的联系。还有一部分孩子表达没有顺序,前后内容不连贯,句子和句子之间缺乏前后联系,写话时东拉西扯,一会儿写天上,一会儿写地下。

3.语言平淡,缺乏想象

一部分孩子只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来,没有很好地根据画面进行想象。只有根据画面进行了合理的想象,写出画面背后无声的东西,才会丰富生动。想象对于低年级的孩子很重要,因为它是体现孩子思维能力的一个重要方面。

孩子容易出现这些问题应该怎么解决呢?怎样才能辅导孩子写出逻辑清晰、富有想象的高分看图写话呢?下面这些看图写话写作技巧可以帮助家长朋友们。

1.观察图画是看图写话的基础

首先,从整体上进行观察。对于单幅图的观察首先要让孩子从整体上进行观察,对图画有一个全面的了解和掌握。要让孩子看图画的主体是什么,图画中的人物在什么时间、什么地点,做什么事情,画中人物有什么动作和神态,图画的活动背景是什么。

其次,进行细节观察。让孩子对图画的细节进行详细观察,对图画观察的越细,就越有话要说。例如,对画中人物的年龄、性别、身份、相貌、体态、服装等进行观察,写出图画中的人物特点。

2.多种方式进行看图写话训练

首先,要注重平时积累。在孩子的语言发展中,口头表达能力的发展比书面写作表达能力的发展要早,因此应根据这个规律,加强对孩子的说话训练,注重平时对孩子说话语言的积累。

其次,加强说话训练。看图说话能力只有在反复的训练中才能得到提高,因此家长可用多种方式对孩子进行说话训练。

3.对比前后图画的不同之处

例如给孩子两幅图,第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看,第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。家长朋友们要注意引导孩子在观察时,就要对比两幅图的不一样,提醒孩子发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了,而猫正在舔着嘴巴。引导孩子想象鱼哪去了,孩子很快就会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程,就需要家长引导孩子仔细观察、.对比前后图画的不同之处。

4.发挥合理想象,丰富语言

首先,对图画情境进行想象。在看图说话中,可以让孩子对图画的情境进行想象,把自己放到图画的情境中,换位思考,也可以对图画中的人物、事物、地点、时间等内容进行想象,还可以对图画中事物的发展进行想象。想象丰富了,孩子就能说出形象生动的语言。

其次,对人物动作进行想象。图画中的人物虽然是静止的,其中的人物也只能呈现出一个动作,图画中的人物要完成需要的任务或事情,就需要进行一系列的动作,家长可让孩子从图画人物的动作展开想象。例如,有一幅图画显示的是一个妈妈带着孩子“吹泡泡”。多数孩子只能说,妈妈带着孩子去公园吹泡泡,这样的说话平淡无奇。如果让孩子进行动作想象,吹出来的泡泡飞向了天空、飞向了花丛、飞向了森林,这样,表达内容就会更丰富了。

最后,对人物对话进行想象。许多图画中的人物对话只有简单的几个字,为了丰富图画内容,可以让孩子对图画中人物对话内容进行充分的想象,甚至孩子能想象出许多独特的对话内容,有利于发展孩子的语言创造力。

工作应聘,如何拍张好看而真实的生活照片

谢谢您,提出了一个非常有意义的问题。我尝试用一个相对专业的角度,来回答一下。

这里面有四个关键词,第一是应聘,第二个是好看,第三是真实,第四是生活照。

首先,您要知道在职场,老板看到员工什么样的形象,会觉得比较满意。一般来说,要符合职场人的标准,比如:整个的形象气质,符合工作岗位的特征;精神面貌要阳光积极;在衣着方面干净得体;形体动作方面要显得比较干练。

第二,想要好看,就需要您了解自己的形象特点,突出优势,比如侧脸3/4的角度,会使你显得比较漂亮,或者是精神,而且比正面照要显得自然一些。是笑起来好看,还是酷酷的显气质?这需要您对着镜子,多琢磨琢磨。

第三,想要真实,就不要去照相馆或影楼去拍,但是,并不是不可以请摄影师。

第四,既然是生活照,所以,选择的环境一般是居家,或者是在绿化环境比较好的公园,还有你经常去的一些场景。

我有一个导演朋友,以前总是奇怪,为什么他拍出来的纪录片要比别人拍的美很多。后来我作为摄影师,和他一起工作的时候,我才发现他的秘密,每次在拍一个景点的时候,他会考虑整个画面的构图,并且仔细检查细节,决不允许有破坏整体画面美感的东西出现。当时我们是在宁夏一个小村庄里拍摄春耕秋收的自然场景。即使拍一个空镜的干水渠,他都要让我们把干水渠里废旧的塑料袋和碎纸都捡出来,这样拍出来的画面就会非常的干净。不像有些纪录片,一拍农村就是脏乱差。

他还会抓取农民家中一些不经意的小细节,比如,父亲看见儿子回家,爱怜的眼神;儿子在喂羊的时侯,轻轻地抚摸小羊羔的头;农妇在闲暇时,画的一幅画等等,让人觉得自然不落俗套。

所以,如果您真的想拍出一张好照片,就需要像写作文一样,先要给照片定个主题,你想要表达什么样子的你,然后再从自身的形象、精气神、服装、环境等,这几个方面去考虑细节。

相信您如果按这样去做的话,将会有一个不错的结果。

今日头条,如何做好图文排版

背景介绍

总的来说,头条号里的图文排版功能没有公众号排版丰富。比如公众号排版可以使用「壹伴」等好多种新媒体助手,细致到行间距、字间距、插入图片是圆角还是直角都能修改:

而相比之下,头条号的排版工具栏就是实在是太简洁了:

或许这是因为公众号骨子里还是「订阅」的基因,风格各异的排版也是账号个性的一部分。而头条号由于采取的是「信息流」推送,大家几乎不会像等公众号更新那样去等头条号更新,都是刷到哪儿看到哪儿,因此也就不那么在意个性的问题了。

头条号排版很简单

回到题主的问题,头条号如何排版才好——前面说了,头条号的排版功能有限,因此作为用户,能做的真的很少。

举个简单的例子,你连想在段落之间多空一行,拉大段与段的间距都做不到!

无论你手动换了多少行,文章发表后,你会发现,段间距都是固定的宽度。

因此,发文章时用得频繁一些的就基本上是标题、加粗两个功能了:

如果想要高亮某一段文字,只能使用加粗(B),例如:

这一段文字是我需要重点强调的!

如果使用标题(H)功能,则是下面的效果:

这一段文字是我需要重点强调的!

想要加颜色?对不起,不支持……

只能说头条号之所以这样做,可能也是为了减轻大家发文章的难度,让大家把重心放在塑造好文章内容上吧~

来投个票吧~

大家是更喜欢功能多一些,可以让排版更有特色的「公众号排版系统」,还是更喜欢简洁大方,让大家少些忙活的「头条号排版系统」呢?

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